【题目】下列各组物质,通常情况下都属于导体的是( )
A.人体、橡皮B.大地、油C.金属、陶瓷D.盐水、大地
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物体的质量真的会不变吗?
在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的“相对论“,运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律:
m=(其中c为光速)
根据以上公式我们可以计算出:
一个静质量m0=1kg的物体,当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 运动时,其动质量分别为:m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg,由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.
但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论“力学知识时,就会进一步深入理解.
请根据刚才的阅读,回答下列问题:
(1)我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的
_____,而_____会随物体的运动速度而改变.
(2)根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是:
m=
其中m是指动质量,m0是指静质量,c为3×108m/s.在研究宏观物体的运动情况时,由于v_____c,故可以认为物体的质量不变,是常数.
(3)设m0=100kg,当它以2.4×108m/s的速度运动时,求其动质量___,并分析结果,你可得到一个什么结论________?
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【题目】中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识,下列说法正确的是( )
A.“月落乌啼霜满天”—霜的形成是凝固现象。
B.“雾里山疑失,雷鸣雨未休”—雾的形成是汽化现象
C.“可怜九月初三夜,解似珍珠月似弓”—露的形成是熔化现象
D.“遥知不是雪,为何暗香来”—香气袭来是分子的无规则运动
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列与声现象有关的说法中正确的是( )
A.一切发声的物体都在振动
B.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
C.声和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播
D.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总质量为320g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为290g.(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为g,石块的密度为g/cm3 .
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【题目】某同学在学校实验室做托里拆利实验,测得玻璃管内外水银面高度差为76cm,采取下列哪项措施可以改变这个高度差( )
A.把玻璃管往上提一提(管口不出水银面)
B.把实验移到高山上去做
C.往水银槽内加少量水银
D.实验时,换用更粗的玻璃管进行实验
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【题目】下列有关物态变化的判断,正确的是( )
A.凝重的“霜”的形成是放热过程,是凝固现象
B.晶莹的“露”的形成是放热过程,是液化现象
C.飘渺的“雾”的形成是吸热过程,是汽化现象
D.洁白的“雪”的形是成是吸热过程,是凝华现象
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【题目】一切发声的物体都在 .如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明 可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递 (填“能量”或“信息”).
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【题目】如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.
(1)这个温度计是根据气体的________来测量温度的;
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向________移动;(填“左”或“右”)
(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标________℃;
(4)该温度计测量温度时会不会受到大气压的影响?答________.(填“会”或“不会”)
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