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如下图所示,初二(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。
(1)甲图说明声音在                    中能传播。
(2)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的                        
(3)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在                        中不能传播。

(1)固体
(2)水、玻璃、空气
(3)真空

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