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    20．下列现象中的物态变化属于升华的是（　　）
    A．春天，冰雪融化成水
    B．夏天，草叶上晶莹的露珠
    C．秋天，树枝上的霜
    D．冬天，堆在户外的“雪人”没熔化却变没了

    分析 物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变为气态的过程是汽化；
    物质从气态变为液态的过程是液化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华，

    解答 解：A、春天，冰雪融化成水，是由固态冰变为液体水的过程，属于熔化现象，不合题意；
    B、草叶上晶莹的露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不合题意．
    C、霜是空气中的水蒸气快速放热后由气态变成的固态小冰晶，属于凝华现象，不合题意．
    D、冬天，堆在户外的“雪人”没熔化却变没了，是由固态冰直接变成了气态水蒸气，属于升华现象，符合题意．
    故选：D．

    点评 判断物态变化主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，小球在从最低点向上摆动过程中（　　）
    A．动能增加，势能减少B．动能增加，势能增加
    C．动能减少，势能减少D．动能减少，势能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验，她首先按图1所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处．
    （1）经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向上（选填“上”或“下”）调；
    （2）调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向右 移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、放大的实像；若小芳的手不小心遮住凸透镜的一部分，光屏会出现完整的像（选填“会”或“不会”）；
    （3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，要想看到这个像，小芳观察的方法应是：从凸透镜的右侧透过凸透镜去观察；
    （4）小芳同学将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，调节光屏使它出现清晰的像，如图2所示．若去掉近视眼镜要想在光屏上再次得到清晰的像，应将蜡烛向  远离（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

    （1）图甲实验说明水蒸气的内能可以转化为活塞的机械能；
    （2）图乙实验是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关；
    （3）图丙：动车组高速经过时．人必须站在1m安全线外，否则对能会被“吸入”铁道，这是由于车与人之间的空气流速增大，压强减小（增大/减小）造成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在近几年银川市中考物理实验操作中，主要考察了下面甲乙两个实验：

    （1）图甲是研究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置，钢球从斜面滚下，推动木块移动．实验中让同一钢球从光滑斜面上不同的高度由静止滚下，这是在研究钢球的动能与速度的关系，此时控制了钢球的质量不变；
    （2）图甲中木块受到的滑动摩擦力是一定的（选填“变化”或“一定”），因此，当我们观察到钢球撞击木块移动的距离SA大于SB时，就可推知前一次的动能更大（选填“大”或“小”）一些．若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
    （3）图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置；让小球从斜面同一高度滑下，目的是使小车滑到底端时，具有相等的速度；两种表面运动的距离不同，说明了：小车受到的阻力不同；
    对这个实验，进一步推想，可以得出什么结论？小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．2016年5月份银川市各中学如同往年一样初三年级中考体育考试就在火爆中，往届中考体育考试的场面不亚于各校大型的运动会，那场面真是激动人心、催人奋进．2015届毕业的小明时常还想起那一幕幕．小明去年在中考体育考试的过程中取得了非常骄人的成绩，他除了身高体重握力被扣了1分，长跑、跳绳均是满分．
    （1）小明用了3min20s 跑完1000m长跑（满分），求他1000m长跑的平均速度？
    （2）质量为60kg的小明在1min内跳绳200个（满分），他每次脚跳离地面5cm，求小明在1min内跳绳的平均功率？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明利用两组滑轮组进行了多次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得第1组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第2组数据，截取实验的部分数据如下表：
    实验
    次数    		动滑轮重
    G动/N    		物重
    G物/N    		钩码上升的
    高度h/m    		动力
    F/N    		动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机
    械效率η/%
    10.540.120.366.7%
    2140.11.60.5
    已知：实验中所提物体下表面的面积为10cm2，
    （1）当所提物体平放在水平桌面上时，写出物体对桌面的压力大小等于重力的理由．
    （2）物体平放在水平桌面时对桌面的压强．
    （3）对比表中1、2两次实验数据，请具体写出分析数据得出结论的过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，电源电压不变，小灯泡标有“6V”字样，闭和开关S后，当滑片P在a端时，灯泡的功率P0=1.6W，当滑片P在中点时，滑动变阻器消耗的功率为P1，当滑片P在b端时，滑动变阻器消耗的功率为P2，电流表的示数I=0.1A．已知P1：P2=32：25，灯丝电阻不随温度变化．求：
    （1）滑动变阻器的最大阻值；
    （2）电源电压；
    （3）小灯泡的额定电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有惯性而造成伤害．安全带的宽度应该宽（选填“宽”或“窄”）些更好．

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