【题目】下列几种情况中,物体的势能发生变化的一组是( )
①跳伞运动员匀速降落;②钢锯条逐渐弯曲;③吊扇匀速转动;④汽车在水平路面上加速行驶.
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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【题目】【江西省九江市永修县九年级七校2016年4月联考】襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆探究。如图所示是他们的实验电路图。
(1)他们的猜想是:_______________________________________________ (只写一种猜想)。
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中,是靠只改变______________而得到实验数据的:
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变___________________而得到实验数据的。
[分析论证]
(4)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:______________________。
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【题目】在进行英语听力考试时,考场内各试室的有线扬声器的连接方式是____联,原因是它们____(选填“能”或“不能”)独立工作。扬声器播放的声音是通过____传入人耳的。
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【题目】小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来.请你回答下列问题:
(1)用嘴贴着瓶口吹气,发出的响声是由瓶内的振动引起的.
(2)吹瓶时,发出的声音音调最高,其原因是该瓶内空气柱振动的最快,所以发声的音调最高.
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【题目】在“测平均速度”的实验中:
(1)实验原理是;
(2)实验中需要的测量工具有、;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是 .
(4)某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s.
(5)小车从斜面顶端到底端时,做(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
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【题目】为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是( )
A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩 B. 在学校周围植树
C. 上课时关闭门窗 D. 学校路段禁止鸣笛
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【题目】请根据如图所示,判断甲、乙两船的运动情况( )
A.甲船可能向右运动,乙船可能静止
B.甲船一定向右运动,乙船一定向左运动
C.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动
D.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动
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【题目】【2016·上海卷】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、待测电阻R、电流表、电压表(只有0-3伏档完好)、滑动变阻器(标有“20 2A”字样)、电键以及导线若干。实验中,小华正确连接断路,且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图12(a)、(b)所示。
(1)通过计算说明实验所用电源的电压。
(2)小华移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验:
(a)根据图12中电表的示数等信息判断,在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大,并简述理由。
(b)根据小华重新实验中所记录的一组数据(见上表),计算待测电阻Rx的阻值(精确到0.1欧)。
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【题目】图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景.为了验证他们的猜想.他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块
(1)要验证他们的猜想.首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力.他们经过讨论一致认为:要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板滑动.
(2)他们通过图乙、丙所示的实验.可以得出的结论是:在保持一定时越大.滑动摩擦力越大.
(3)小强对小刚说:“我只要用丙中的器材再做一次实验.就能验证我的猜想.”小强的做法是: . 重新做一次实验.
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