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【题目】小芳利用下图所示装置进行“测量平均速度”的实验。

(1)实验中所用的主要测量器材有_____和停表。

(2)该实验是根据公式_____进行测量的。

(3)实验中,测量小车经过AB的路程和时间时将一个金属片立在B处,若测量小车经过AC的路程和时间时将一个金属片立在C处,这个金属片的作用是_____。若小车撞上金属片后过了一会儿才按停表,则所测小车的平均速度偏_____

(4)她记录的实验表格如下表。请根据上图和表格中已有的数据把表格填完整。

次数

路程

运动时间

平均速度

1

s1_____cm

t13 s

v15 cm/s

2

s215 cm

t2_____s

v27.5 cm/s

3

s30 cm

t5 s

v_____cm/s

(5)若在实验中,测量总路程时小芳从斜面顶端量到斜面底端,那么测得的平均速度会_____(选填“偏大”或“偏小”)。

(6)小芳为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,她让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。她的做法正确吗?_____,理由是小车运动过程中下半程B处的速度_____(选填“为零”或“不为零”)

【答案】刻度尺 让小车在不同位置停下来,便于测量时间 偏小 15 2 6 偏大 不正确 不为零

【解析】

(1)[1]根据测量平均速度的实验原理可知,要测量平均速度,需要用刻度尺测量出路程,用秒表测量时间,因此该实验需要的测量工具为刻度尺和秒表;
(2)[2]测量平均速度的实验原理:
(3)[3]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在不同位置停下来,便于测量时间;
[4]如果小车撞上金属片后过了一会儿才按停表,则记录的时间较长,由可得,测出的平均速度将偏小;
(4)[5][6][7]根据图示和表中数据可知,

s1=s-s2=30cm-15cm=15cm

t2=t-t1=5s-3s=2s

(5)[8]小车通过的路程等于斜面的长度减去小车的长,而小芳从斜面顶端量到斜面底端,测量的路程偏大,时间不变,由可得,测得的平均速度将偏大;
(6)[9][10]让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,所测时间不是运动过程中下半程的时间;小车从AC的过程中通过B点时的速度不为0;小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间,所以他的做法不正确,按这种方法他测得的平均速度比真实值偏小。

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(1)上述装置能否看做是一个“永动机”?为什么?

(2)发挥你的想象力,提出一个巧妙应用形状记忆合金的设想(参照示例,另举1例).

示例:用形状记忆合金制作一个“保险丝”,安装在电器内易发热物体附近,当温度过高时,记忆合金就恢复到它高温时的形状,断开电路,防止电器过热.

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