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8.请将图中的“光控开关”“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出符合安全用电要求,且只有在光线很暗且有声音时,灯才亮的楼道灯自动控制电路.

分析 只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作、相互影响即为串联;连接电路时应注意开关控制火线,且火线接入灯尾金属点,零线接入螺旋套.

解答 解:火线进入开关,(声控开关和光控开关是串联的);再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.

点评 此题考查了声、光控灯的接线方法,关键是根据题意得出两开关的连接方式和注意安全用电的原则.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,容器中装有煤油,A是煤油中的一点,煤油在A点产生的压强是4×103Pa(ρ煤油=0.8×l03 kg/m3,g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示.
(1)用海绵的形变程度反映压力作用效果.
(2)压力作用效果跟压力大小和受力面积有关.
(3)比较图甲和图乙,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(4)比较图乙和图丙,可以得出压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(5)这里所用的实验方法是控制变量法(转换法).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在错误处画“x”,并在图上改正.
(2)电路修改正确后,闭合开关前,将图中的滑动电阻器滑片调到最右端(选填“左端”“右端”“中间”).闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是C
A.更换小灯泡       B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向左(选填“左”或“右”)端移动.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.
(4)完成上述实验后,小丽的小组又设计了如图丁所示的实验电路,借助实验室的器材,同样测出了小灯泡正常发光时电功率,请你完成下列实验步骤:
①接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”)移动滑片,使电压表的示数为灯泡的额定电压U1
②滑片的位置保持不动,再将开关S2拨到另一个触点读出电压表的示数为U2
③小灯泡正常发光时功率的表达式P=U1×$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{R}_{0}}$(用U1、U2、R0表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.短跑运动员10s内跑了100m,羚羊的奔跑速度为20m/s,汽车的行驶速度为54km/h,则三者速度由大到小的排序为(  )
A.汽车、羚羊、运动员B.运动员、羚羊、汽车
C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、汽车、羚羊

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中,如图所示.接通电路后发现L1要亮一些(忽略灯丝电阻的变化),则两灯的额定功率是P1<P2(填“>”“<”或“=”);若将两灯并联接入电路,L2发光要亮一些.(填“L1”或“L2”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图是关于电阻A、B的I-U图象.由图可知,电阻RA=5欧,RB=10欧.若将A、B两电阻串联后接在电压为2V的电源两端,则通过A、B的电流关系式IA=IB.(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,用粗细均匀,电阻为90Ω的金属线绕成一个闭合圆环,用导线在A点固定相连,P为滑片,能在圆线上滑动,且保持良好接触,电源电压保持10V不变.
①当P滑至距A点为圆周长的三分之一的B点时,电流表的示数是0.5A.
②当P滑至圆环上某点时,电流表的示数最小,最小值是0.44A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一单缸四冲程柴油机,它的转速是20r/s,在1h内它完成1.44×105个冲程,完成3.6×104个做功冲程,若在做功冲程中,燃气推动活塞一次做功是2200J,那么这台柴油机的功率为2.2×104W.

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