在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验。
（1）车在水平路面上运动时，竖直方向上受到的 力和 力是平衡的二力，对小车的作用效果为0，相当于小车只受水平方向的摩擦力；
（2）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有 。
（3）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动得越 。
（4）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做 运动。
（1）重力 支持力 （2）相同的速度 （3）小 远 （4）匀速直线运动
【解析】
试题分析：（1）由于小车在水平面上运动，所受支持力的方向是竖直向上，重力的方向竖直向下，在竖直方向上这两个力是平衡力，作用效果相互抵消。
（2）该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样
就要求我们控制变量：初速度，而从同一高度滑下，可以保证每次到达水平面的速度相同。
（3）实验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做实验，发现小车运动的距离不同，说明小车在水平面受到的阻力不同，在其它条件相同的情况下，表面越光滑，阻力越小，运动越远。
（4）从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；因此如果小车不受阻力作用，那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去；即运动的小车，当不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动．
考点： 阻力对物体运动影响的探究实验
科目：初中物理 来源： 题型：
飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少l04千克，则所需铝的质量是（ ）（ρ钢=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3）
A ．35.5kg B．54kg C ．104kg D． l
58kg
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B、彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用
C、在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态
D、静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
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科目：初中物理 来源： 题型：
图中，甲图的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的 ，乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体的 ，丙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 的；盖房子所用的重垂线如丁图所示，所依据的物理知识是_______________________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
神舟十号飞船与天宫一号对接时要完成数百个动作，是通过喷射燃气来实现变轨（改变运行高度，运行方向），这说明力可以 ；北京测控中心通过 与宇航员联络，当神舟十号绕远地点向近地点运动时其动能 （选填“增大”“缩小”或“不变”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了纪念物理学家的杰出贡献，物理学中常以他们的名字命名物理量的单位。其中，有以________命名________的单位，有以________命名________的单位。（要求填写的物理量是本学期所学习的物理量）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，用质量不计、长度为10cm的弹簧将正方体物块下表面与底面积为150cm2的圆柱形容器底部相连，正方体物块竖直立于圆柱形容器内，且不与容器壁接触，弹簧的长度缩短为2cm；现向容器内部倒入水，当物块有1/5的体积露出水面时，弹簧的长度又恢复到原长；现继续向容器内倒入0.2kg的水后（水不溢出），容器底部所受水的压强为 Pa。已知：弹簧的长度每改变1cm时，所受力的变化量为1N，取g =10N/kg。
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