【题目】图甲是某同学利用透明的薄玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点:
(1)利用薄玻璃板既可看见A蜡烛的像,利用玻璃板的目的是便于____________ 。
(2)在探究像距与物距的大小关系是应用刻度尺分别测量像、物到玻璃板的距离,由于玻璃板有一定的厚度,你认为测量距离时应以玻璃板的什么位置为准较可靠(______)
A.玻璃板的前面 B. 玻璃板的后面 C.玻璃板的中间
(3)为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,该同学移走B蜡烛,并在B蜡烛的位置放上光屏,接下来该同学应该在玻璃板的_______一面(填“放置A蜡烛”、“放置B蜡烛”)观察光屏上是否有A蜡烛的像。
(4)乙图所示,请你根据平面镜成像的特点画出点光源S发出的光经平面镜反射后进入人眼的光路(只用画3条光线中的一条)。
(_______)
【答案】便于确定像的位置 A 放置B蜡烛
【解析】
(1)[1]实验过程中,用薄玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A像的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置;
(2)[2]根据物体在平面镜中成像,物像到平面镜的距离相等,反射面应以玻璃板的前面作为反射面,故选A;
(3)[3]为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,该同学移走B蜡烛,并在B蜡烛的位置放上光屏,接下来该同学应该在玻璃板的放置B蜡烛观察光屏上是否有A蜡烛的像。
(4)[4]通过平面镜作出S的对称点S′,连接S′和入射点A、B、C并延长,即为反射光线AD、BE、CF,分别补出入射光线SA、SB、SC,如图所示:
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【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是( )
A.甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
B.乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力
C.丙图中活塞向下运动过程和内燃机的做功冲程中能量转化相同
D.丁图中小朋友沿滑梯下滑时速度越来越大,说明小朋友的机械能在增加
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【题目】如图是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P问左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是
A. M接A,N接D B. M接B,N接C
C. M接A,N接B D. M接C,N接D
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【题目】小文在实验室用如图所示的实验装置探究“比较煤油和水的吸热能力”。
(1)在此实验中,用相同的酒精灯加热,通过加热时间的长短来反映____________;通过认真观察装置图片可知,小文实验中的错误是________________________;
(2)小文改正错误后,继续进行实验,记录了相关数据,如下表所示∶
加热时间t时/min | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 |
水的温度t水/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
煤油的温度t煤油/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
根据表格数据,为使得到的结论更可靠,小文是通过控制____________相同比较____________,来比较煤油和水的吸热能力;
(3)小文的实验的结论是________________________。
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【题目】定值电阻R1、R2和滑动变阻器R3接入如图电路中,电源电压不变。当开关S1闭合,S2断开,滑片P位于a点时,电压表V1和V2的示数之比U1:U2=2:1,电流表的示数I1=1A;滑片P位于最右端时,电压表V1和V2的示数之比U1′:U2′=2:5。当开关S1断开,S2闭合,两个电压表V1和V2的示数之比U1″:U2″=3:1。通过开关的闭合与断开及调节滑动变阻器的滑片,使电路消耗的功率最小为4.5W。下列说法正确的是
A. 电源的电压为10V
B. 滑动变阻器的最大阻值是24Ω
C. 当开关S1闭合,S2断开,滑片P位于a点时,R3消耗的功率为8W
D. 当开关S1断开,S2闭合,滑片P位于最左端时,电路消耗的最大功率为12W
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【题目】如图所示,用两手指按住一支铅笔,你会感到右手指比左手指疼,这是因为( )
A.右手指受到的压力大于左手指受到的压力B.右手指受到的压力大于笔尖受到的压力
C.右手指受到的压强大于左手指受到的压强D.右手指受到的压强大于笔尖受到的压强
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【题目】探究影响浮力大小的因素
(猜想与假设)小华:浮力大小与液体密度有关;
小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;
冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关;
玲玲:浮力大小与物体的形状有关。
(进行实验与收集证据)他们找来了体积相同的A、B两个实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验,记录数据如下表:
次数 | 金属块 | 物体重力/N | 液体密度g/cm3 | 物体浸在液体中的体积/cm3 | 测力计的示数/N |
1 | A | 5 | 1.0 | 20 | 4.8 |
2 | A | 5 | 1.0 | 60 | 4.4 |
3 | A | 5 | 1.0 | 100 | 4.0 |
4 | A | 5 | 1.2 | 100 | △ |
5 | B | 3 | 1.2 | 100 | 1.8 |
(分析与论证)
(1)根据表中数据,可知A物体浸在液体中的体积为60 cm3时,物体A所受浮力大小为__________ N;表格中标有“△”的位置的数据应该是__________。
(2)通过分析比较第__________次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第__________次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的。
(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第__________次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力无关。
(4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉。他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。你认为他们的实验方法__________(选填“正确”或“错误”),原因是_______________。
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【题目】在某次演习中,解放军在海拔6000米的高空空投重达8吨的新型履带式伞兵战车,如图。空投下来的战车在后阶段可认为与降落伞一起匀速竖直掉向地面。下列观点正确的是( )
A. 伞兵战车出机舱后在水平方向仍会向前运动,这是由于战车受到惯性的作用
B. 后阶段匀速下降的过程中机械能守恒
C. 空投战车后,若飞机仍在原高度水平飞行,则飞机的势能比空投前减小
D. 伞兵战车从出机舱到地面的整个过程中,重力做功4.8×107焦
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。
(2)当小卡片平衡时,小华将卡片_____(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片_____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_____。
A.二力不在同一物体上能否平衡
B.二力大小不相等能否平衡
C.二力方向不相反能否平衡
D.二力不在同一直线上能否平衡
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____。
(4)实验中选择小卡片的目的是_____(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力,原因是此实验是探究_____方向二力平衡的条件。
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(6)小刚同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为_____(选填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验。
(7)图乙中,若左边挂2N的钩码,右边挂5N钩码时,木块保持静止,则此时木块受到的摩擦力是_____N,若再在右边增加3N的钩码时,木块恰好向右做匀速直线运动,要使木块向左做匀速直线运动,则在左边所挂钩码的重力为_____。
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