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    小明在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，知道煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅内水沸腾，直到煮熟，两次比较发现（ ）
    A．第一种方法比第二种方法煮得快
    B．第一种方法和第二种方法煮得一样快
    C．第二种方法比第一种方法煮得快
    D．以上说法均不正确
    【答案】分析：液态在沸腾时虽然继续吸热，但温度不变．
    解答：解：不论是急火还是小火，只要水沸腾，温度就是相同的，都等于水的沸点，所以两种方法煮的一样快．
    故选B．
    点评：此题考查液体沸腾过程温度不变的特点，是一道迷惑性比较强的题目，很多同学都会错解为A．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    4、小明在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，知道煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅内水沸腾，直到煮熟，两次比较发现（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：
    （1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是
    ③
    ③
    （填序号）．
    （2）实验装置如图甲所示，实验时应注意观察
    水温的变化
    水温的变化
    以及水中气泡的变化情况．
    （3）小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的
    a
    a
    图所示，此时温度计示数如图丙所示，其读数为
    98
    98
    ℃．
    （4）分析图丁所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是
    继续吸热温度不变
    继续吸热温度不变
    ．
    （5）根据图象可以推断，如果在其它条件不变的情况下用大火继续对水加热，则水的温度将
    不变
    不变
    （上升/下降/不变）．由此可知，在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，第二次在水开后将火焰调小，直到煮熟，两次比较会发现
    两次一样
    两次一样
    （第一次/第二次/两次一样）煮得快．
    （6）实验结束后，熄灭酒精灯，让水停止吸热，水
    不能
    不能
    （能/不能）继续沸腾，这说明了
    沸腾需要吸热
    沸腾需要吸热
    ．小明注意到开饭时，当妈妈对砂锅停止加热，将其端上桌，发现砂锅里的汤汁仍然在沸腾，原因是
    汤汁可以继续从砂锅中吸收热量
    汤汁可以继续从砂锅中吸收热量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    小明在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，知道煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅内水沸腾，直到煮熟，两次比较发现


    1. A.
      第一种方法比第二种方法煮得快
    2. B.
      第一种方法和第二种方法煮得一样快
    3. C.
      第二种方法比第一种方法煮得快
    4. D.
      以上说法均不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：

    （1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是____ （填序号）．


    （2）实验装置如图甲所示，实验时应注意观察　　　 以及水中气泡的变化情况。

    （3）小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的　　 图所示，此时温度计示数如图丙所示，其读数为　　　 ℃.

    （4）分析图丁所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　　　　　　　 。

    （5）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下用大火继续对水加热，则水的温度将_____（上升/下降/不变）。由此可知，在同样情况下两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，第二次在水开后将火焰调小，直到煮熟，两次比较会发现_____（第一次/第二次/两次一样）煮得快。

    (6)实验结束后，熄灭酒精灯，让水停止吸热，水____（能/不能）继续沸腾，这说明了________。小明注意到开饭时，当妈妈对砂锅停止加热，将其端上桌，发现砂锅里的汤汁仍然在沸腾，原因是______________。

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