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【题目】寒冷的冬天,对手哈气使手变暖是通过__________的方式改变手的内能。如下图表示的是汽油机的______冲程,该冲程将______能转化成_______能;汽油机在一个工作循环中消耗了100g的汽油(热值为4.6×107J/kg),这些汽油完全燃烧产生的热量是___________

【答案】热传递 做功 内能 机械 4.6×106J

【解析】

[1]对手哈气时从嘴中出来的水蒸气温度较高,从而使手变暖是通过热传递的方式改变手的内能。

[2][3][4]图中两气门关闭,活塞下行,火花塞点喷射电火花,所以是汽油机的做功冲程,该冲程将内能转化成机械能;

[5]汽油完全燃烧产生的热量:

Q=qm=4.6×107J/kg×0.1kg=4.6×106J

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用如图所示的电路,探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则( )

A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系

B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系

C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究

D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

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【题目】如图是研究“电流通过导体产生的热量与_____的关系”的装置。每只烧瓶中煤油质量均为300g,电阻丝R1=30Ω,电路中电流I0.3A,通电6min后,左侧烧瓶中的煤油温度升高了1℃,该烧瓶中煤油吸收的热量为_______J,电流通过R1产生的热量为_____J[c煤油=2.1×103J/kg℃)]

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【题目】有两个阻值不同的定值电阻R1R2,它们的电流随电压变化的IU图线如图所示.如果R1R2串联后的总电阻为R,并联后的总电阻为R,则关于RRIU图线所在的区域,下列说法中正确的是(

A.R区域,R区域B.R区域,R区域

C.R区域,R区域D.R区域,R区域

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【题目】根据下列两个实验,回答相关问题:

(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程,一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出.小明同学为了“探究影响电流做功的因素”,设计了如图1所示的实验,通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少.该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的,此过程中是把电能转化为 能;将滑动变阻器的滑片P向左调节时,电流表和电压表的示数都变大,相同时间内物体被吊起的度度也变大了,这说明

(2)实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图2所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端.

在实验过程中,通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少:图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系,图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系,综合分析图甲乙两装置的实验现象,可以得出的结论是

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【题目】现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路.(要求连线不得交叉)

(2)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:

(3)上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为 V 时,读出电流表的示数.

(4)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

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【题目】如图1所示,电源电压恒为6V,R为热敏电阻,其阻值随温度变化如图2所示,R0是阻值为10Ω的定值电阻,闭合开关S,通过分析,下列说法错误的是(

A.图1中的R0有保护电路的作用

B.温度升高时,电压表的示数会变小

C.温度为40时,电流表的示数为0.2A

D.温度降低时,电压表与电流表示数的比值变小

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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是( )

A. 小灯泡的额定功率为24W

B. 电源电压为12V

C. 滑动变阻器的最大阻值为

D. 小灯泡的最小功率为1.5W

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【题目】下图是探究电流通过导体时产生热量的多少与那些因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气

(1)实验中,电流通过导体时产生热量的多少是通过_____________来反映的。

(2)图甲中,将AB两个电阻串联起来,目的是_____________,图乙中,CD两个电阻通电后,相同时间内产生的热量之比是________

(3)在家庭电路中,能用图乙的实验结论解释的现象是_______(选填字母)

A.用导线将电炉丝接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热

B.把断了的一根导线重新连接起来使用,连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾

C.用同样的导线将灯泡接到电路里,导线不怎么热,而将电炉接到电路里,导线却显著发热

D.电饭锅的电源线断了.用较细的电源线更换使用时发现电源线很热,基至会闻到橡胶的焦糊味

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