A. | S闭合后,电路将发生短路 | |
B. | S闭合后,L1、L2并联且都能发光 | |
C. | 要使L1、L2串联,可去掉导线a | |
D. | 若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上,则电路发生短路 |
分析 (1)电路有通路、断路、短路三种状态,小灯泡只有在通路的电路中才会发光;
(2)短路是指电流不经过用电器的电路,在实际电路中,如果用导线将用电器的两端直接连接,则会造成短路;
(3)让小灯泡发光的基本连接形式有两种:一种是串联,在串联电路中电流只有一条路径;另一种是并联,在并联电路中电流有多条流通路径;在串联电路中,电压是和的关系;在并联电路中,各并联支路的电压相等.
解答 解:
A、S闭合后,电流将从电源正极经过导线b、c和开关S,回到电源负极,电流没有经过用电器,所以电路将发生短路,故A说法正确;
B、由A知,电源被短路,所以两灯不发光,故B说法错误;
C、要使Ll和L2串联,电流需从电源正极到D接线柱,通过灯L2、导线a,灯泡L1、由导线c经开关,回到电源负极,因此可将导线b去掉,即可形成串联电路,故C说法错误;
D、若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上,则两灯属于并联电路,且都能正常发光,故D说法错误.
故选A.
点评 本题考查识别串并联电路的能力,会区分电路的三种状态,并会根据要求设计电路.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
L1两端电压U1/V | L2两端电压U2/V | 串联总电压U/V |
2.2 | 2.2 | 4.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F=2N时,杠杠左侧上升 | B. | F=3N时,杠杠右侧下降 | ||
C. | F=4N时,杠杠恰好平衡 | D. | F=5N时,杠杠恰好平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
过程方法 | ①让钢尺伸出桌面的长度不同,拨动钢尺时用力大小一致,使钢尺振动幅度大致相同,观察钢尺振动的快慢,听其发声音调的高低; ②让钢尺伸出桌面的长度相同,分别用大小不同的力拨动钢尺,使钢尺振动音调大致相同,观察钢尺振动的幅度,听其发声响度的大小; ③采用的研究方法是控制变量法. ④换用塑料尺做以上实验,发现发出的声音与钢尺不同. | |
结论 | 物体振动越快,音调越高;物体振动幅度越大,响度越大;声音的音色与物体的材质有关系. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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