根据要求作图
( 1)如图a所示的是静止放在桌面上的木块,请你画出木块受到的力;
(2)如图b所示是静止在斜面上的木块,请你画出木块受到的摩擦力;
(3)如图c所示,重5N的小球用细线静止吊在天花板上,请画出小球所受力的示意图。
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验:
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态.这样做的好处 .
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为: .
(3)他这样得出的结论 (是/否)合理?为什么? .
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科目:初中物理 来源: 题型:
用黑板擦在黑板上擦动时,第一次沿圆周擦动,第二次沿直线擦动,前后两次的摩擦分别是
A. 滑动摩擦,滑动摩擦 B. 滑动摩擦,滚动摩擦
C. 滚动摩擦,滑动摩擦 D. 滚动摩擦,滚动摩擦
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科目:初中物理 来源: 题型:
用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的_____ 处(选填“A”或“B”,下同);把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的_____ 处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 _____ 影响力的_________所导致的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较a和c中钢片的形变程度,可以发现:___________________ ;
(2)通过比较a和d中钢片的弯曲方向,可以发现:____________________;
(3)通过比较a 和 b 中钢片的形变程度,可以发现:____________________ 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,电源电压不变,R1=6Ω,R2=4Ω.
(1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.6A, 电路总电阻是 Ω,电源电压为 V.
(2)当开关S1、S2和S3都闭合时,电流表示数为1.5A,此 时通过R1的电流是 A,10s内电流通过灯泡L做的功为 J.
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科目:初中物理 来源: 题型:
2013年12月的某一天,学习了电功率知识后,小郑同学回到家里查看了部分家电的额定功率和家电个数,并记录在下表中:
(1)分析上表中的数据可得:在相同时间内,家用电器的功率越大,消耗的电能越 (22) ,若电饭锅连续正常工作0.5小时,则消耗的电能为 (23) 千瓦时。
(2)从节能角度思考,请为小郑家考虑两条节能的措施:
① (24) ,
② (25) 。
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