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5.植树节里,小倩用如图所示的水桶提着15L水给刚栽上的树苗浇水.已知桶自身质量为1kg,桶中水深30cm,水桶的底面积为200cm2,(g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3
求:
(1)水对桶底的压力是多大?
(2)提水时,人手受到的拉力是多大?

分析 (1)知道桶内水深h和水的密度,利用液体压强公式求水对桶底的压强,再利用F=pS求水对桶底的压力;
(2)知道水的体积,利用m=ρV求水的质量,利用重力公式求水和桶的总重;而手受到的压力等于水和桶的总重.

解答 解:(1)桶内水深:
h=30cm=0.3m,
水对桶底的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
水对桶底的压力:
F=pS=3000Pa×200×10-4m2=60N;
(2)水的体积V=15L=15dm3=0.015m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得水的质量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×0.015m3=15kg,
水和桶的总重:
G=(m+m)g=(15kg+1kg)×10N/kg=160N,
手受到的压力:
F=G=160N.
答:(1)水对桶底的压力是60N;
(2)提水时,人手受到的拉力是160N.

点评 本题考查了学生对压强公式、液体压强公式的了解与掌握,计算时注意单位统一:1L=1dm3=0.001m3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示是某同学用凸透镜观察物理教材的情景,此时物理教材距凸透镜的距离应该满足的条件是在一倍焦距和二倍焦距之间,如果凸透镜逐渐远离物理教材,则通过凸透镜看到的“理”字会变小(“变大”、“变小”或“不变”).

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16.如图所示,电源电压不变,电灯L 标有“6V 1.2W“字样.当开关S1、S2均闭合时,电灯L恰能正常发光,电流表示数为0.5A.则
(1)电动机两端电压为6V,通过电动机的电流为0.3A.
(2)通电3min 电路消耗电能540J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.2016年春节前我国大部分地区遭到强寒潮袭击,如图所示,短时间内寒潮致使我国大部分地区出现冰雪、霜冻现象,下列相关说法正确的是(  )
A.冰冻的形成是凝华现象
B.霜的形成是凝固现象
C.室外的人嘴里呼出的“白气”是水蒸气
D.冰冻和霜的形成都是放热过程

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20.考古工作者要打捞沉在河底的一块古代碑,他们拉起石碑的过程中,若石碑的质量为80kg,在匀速提升时所需拉力为480N,求:
(1)石碑在水中受到的浮力;
(2)石碑的体积;
(3)石碑的密度(g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.为了探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了如图的实验:

(1)你觉的图中合理的实验顺序是丁、乙、甲、丙.
(2)图甲中浸没在水中的合金块所受浮力的大小为1N.
(3)图甲中浸没在水中的合金块所受浮力的大小等于它排开的水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)图甲中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受到的浮力不变(填“变大”,“不变”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,逐个将钩码挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)实验中用到的测量工具是天平和弹簧测力计.
(3)根据表格中的实验数据,在图中画出重力与质量的关系图象;
(4)由此可得到的结论是物体所受的重力跟它的质量成正比.
(5)使用弹簧测力计前,如果零点没有较正,指针指在零点的下方,测得力的大小与真实值相比:B.
A.偏小    B.偏大     C.相同     D.不能确定.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示是家居装修的一种空气锤,它是利用压缩空气使活塞迅速推出,产生巨大压力,能将铁钉打入木板,甚至能将混凝土压碎,下列关于空气锤的使用,说法错误的是(  )
A.压缩空气对外做功时,自身的内能会增大
B.空气被压缩时,密度大,压强增大
C.铁钉被打入木板,说明力可以改变物体的运动状态
D.反复敲打,铁钉会发热,这与内燃机的压缩冲程相似

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=5N,则弹簧秤A和B的示数分别为(  ) 
A.5N,0B.0,5NC.10N,5ND.5N,5N

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