分析 (1)根据实验的目的,确定需要的器材;分析表中质量的变化、重力的变化以及重力和质量的比值,就可以得出相应的结论;
(2)要探究物体的重力可能跟物体的形状有关,必须控制物体的材料、大小即质量相同.
解答 解:
(1)实验目的是探究重力与质量的关系,因此需要测量物体的质量和重力,使用的实验器材除了钩码,还需要测弹簧测力计.
不使用其他物体而选择使用钩码的好处是:可以直接读出质量;
由表中数据可见:质量增大几倍,重力也相应的增大几倍,但是重力和质量的比值是不变的,比值的大小是一定值.因此可以得出的结论是:物体的重力和质量成正比;
(2)探究重力可能跟物体的形状的关系,质量不随物体的形状、位置改变而改变,用手将橡皮泥捏成各种形状,橡皮泥的质量不变,所以每次测量出的橡皮泥的重力是相等的;小华没有控制橡皮泥的质量一定.
故答案为:(1)弹簧测力计;可以直接读出质量;正比;
(2)小华;没有控制橡皮泥的质量一定.
点评 本题探究物体重力与哪些因素有关,考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力,是中考探究题考查的热点.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 减少压强的方法除水 | B. | 增大压强的方法除水 | ||
C. | 添加催化剂 | D. | 太阳晒干 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 路面受到人的压力 | B. | 人受到路面的支持力 | ||
C. | 自行车受到路面的支持力 | D. | 人和自行车都受到路面的摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
水桶容量 | 20L |
热水箱容量 | 1L |
额定电压 | 220W |
加热功率 | 440W |
保温功率 | 40W |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 矿泉水瓶的重力和桌面对矿泉水瓶的支持力是一对平衡力 | |
B. | 矿泉水瓶的重力和桌面对矿泉水瓶的支持力是一对相互作用力 | |
C. | 若高速行驶的动车突然刹车,矿泉水瓶会倒向后方 | |
D. | 矿泉水瓶和动车的运动速度相同,惯性大小也相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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