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5.艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验.实验步骤如下:
(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上;
(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置;
(3)多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤;
(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离.
在此实验中:
①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是:便于确定像的位置;
②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系;
③实验中多次改变蜡烛A的位置,重复进行实验的目的是:多次进行实验,使结论具有普遍性;
④如果实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻璃板的厚度为0.4cm.

分析 (1)实验时选择透明的玻璃板,在物体的一侧,既能看到物体的像,也能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置.
(2)实验时选择两个相同的蜡烛,便于比较物像大小关系.
(3)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(4)平面镜的前后两面都能起到反射面的作用,根据物体到反射面的距离相等进行判断.

解答 解:
(1)实验时选择透明的玻璃板,能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B,便于确定像的位置.
(2)实验时选择两支等长的蜡烛,便于比较物像大小关系.
(3)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,研究像与物体到镜面距离的普遍规律,避免实验现象的偶然性.
(4)根据物像到反射面的距离相等,平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍,即平面镜的厚度是0.4cm.
故答案为:①便于确定像的位置;②大小;③多次进行实验,使结论具有普遍性;④0.4.

点评 掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.

练习册系列答案
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20.测量纸锥下落速度的实验中:
(1)要测的物理量有路程,时间.
(2)选用的实验器材是:刻度尺,秒表.
(3)请把下列数据表填全:
实验
次数
纸锥下落的
路程s(m)
纸锥下落的
时间t(s)
纸锥下落的平均
速度v(m/s)
11.82.0
21.51.25
31.61.1

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1.某中学同学在探究完“凸透镜成像规律”实验后,想进一步探究“凸透镜成'实像时,像距随物距、焦距变化的规律”.为此老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴盒.老师还叮嘱同学们,能量在光屏上的像是实像.
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(3)小龙、小彤、小冉组记录的实验数据如下表所示.
小龙组
 凸透镜的焦距f/cm物体到凸透镜的距离u/cm 像到凸透镜的距离v/cm像的倒正
 10
10
10
10
20
30
40
60 
20
15
13
12 
倒立
倒立
倒立
倒立 
小彤组
 凸透镜的焦距f/cm物体到凸透镜的距离u/cm 像到凸透镜的距离v/cm像的倒正
 14
14
14
14
20
30
40
60 
47
26
22
18
倒立
倒立
倒立
倒立 
小冉组
 凸透镜的焦距f/cm物体到凸透镜的距离u/cm 像到凸透镜的距离v/cm像的倒正
 16
16
16
16
20
30
40
60 
80
34
27
22 
倒立
倒立
倒立
倒立 
分析每一小组中的实验数据,可以得出的实验结论是:在成实像的情况下,凸透镜焦距相同时,物体到凸透镜的距离越大,像到凸透镜的距离越小.
②对三个小组的实验数据进行综合分析,可以得出的实验结论是:在成实像的情况下,物体到凸透镜的距离相同时,凸透镜的焦距越大,像到凸透镜的距离越大.

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