实验次数 | 斜面与水平面的夹角 | 物重 (N) | 斜面材料 | 斜面高度 (m) | 沿斜面拉力(N) | 斜面长 (m) | 有用功 (J) | 总功 (J) | 机械效率(%) |
l | 30° | 7 | 玻璃面 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4 |
2 | 30° | 7 | 木板面 | 0.5 | 6 | 1 | 3.5 | ||
3 | 30° | 7 | 毛巾面 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8 |
4 | 20° | 7 | 木板面 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6 |
5 | 15° | 7 | 毛巾面 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7 |
分析 (1)要测量沿斜面的拉力,就要让木块做匀速直线运动,因为只有这样,弹簧测力计的示数稳定,测量才够准确;
(2)总功、机械效率,分别用公式W总=Fs、η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出;
(3)分析第1、2、3次实验数据,斜面的粗糙程度不同,机械效率不同,据此得出结论;
(4)分析2、4或3、5实验中,斜面粗糙程度相同时,斜面与水平面夹角不同,机械效率不同,据此得出结论;
(5)知道实验1中的总功和有用功,可利用公式W额=W总-W有计算出额外功,又知道斜面的长度,可利用公式f=$\frac{{W}_{额}}{s}$计算出摩擦力的大小.
解答 解:
(1)为了保证弹簧测力计的示数稳定,就要让木块做匀速直线运动;
(2)第2次实验中,总功W总=FS=6N×1m=6J,机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{3.5J}{6J}$×100%≈58.3%;
(3)分析第1、2、3次实验数据,斜面的粗糙程度越大,机械效率越低,可以得出:当其它条件相同时,斜面的粗糙程度越大,机械效率越低;
(4)在第2、4或3、5实验中,斜面与水平面夹角减小,机械效率降低,据此得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面与水平面夹角越小,机械效率越低.
(5)实验1中,W总=4.9J,W有=3.5J,
所以额外功为:W额=W总-W有=4.9J-3.5J=1.4J,
则摩擦力的大小为:f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{1.4J}{1m}$=1.4N.
故答案为:(1)匀速直线;(2)58.3%;(3)斜面越粗糙;(4)机械效率越低;(5)1.4.
点评 在探究影响斜面机械效率因素的实验中,要注意控制变量法在实验设计和实验结论中的应用;我们在探究机械效率的大小与多个变量的关系时,应注意控制变量法的运用,在分清变量与控制量的基础上,分析实验的结论.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6N | B. | 10N | C. | 12N | D. | 18N |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 给车轴加润滑油可减小摩擦 | |
B. | 自行车脚踏板做的较宽,可以增大压强 | |
C. | 没有拉动物体是由于拉力小于摩擦力 | |
D. | 磁悬浮列车减速进站,受到的是平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲:用吸管能把饮料从瓶中吸入口中是利用了大气压 | |
B. | 乙:一个标准大气压的数值约为1.01×105Pa,能支持约0.76m高的水银柱 | |
C. | 丙:在高原上,利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小 | |
D. | 丁:做托里拆利实验时,换用粗细不同玻璃管做实验,测量结果不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com