分析 (1)根据实物图画出电路图;
(2)为保护电路,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处;
(3)若电流表示数为0,灯不亮,说明电路可能断路;电压表有示数,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的定值电阻所在支路断路了;
(4)①根据图中所做的点连线作图;②分析图象得出结论;
(5)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上小电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向.
解答 解:(1)根据实物图画出电路图,如下左所示:
(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,端A端;
(3)经分析,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,结果电流表示数始终为零,电压表有示数,移动滑动变阻器的滑片,两表示数无变化,则可能是导线f出现断路;
(4)①根据图中所做的点连线,如上如所示;
②通过分析图象,电流随电压的变化图象为一直线,故可以得出结论:导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(5)改接较小的电阻时根据分压原理,电压表示数变小,因在探究“电流与电阻的关系”时,要控制电压表示数不变,根据串联电路电压的规律,要增大电压表示数,由分压原理,应增大变阻器连入电路中的电阻大小,故闭合开关,此时滑片应向B端滑动直到电压表示数为2V.
故答案为:(1)如上左所示:(2)A;(3)f;(4)如上右所示;(5)B;电压表示数为2V.
点评 本题研究电流与电压、电阻的关系,考查实物图与电路图的转换,注意事项、故障分析、作图及数据的处理能力及实验的操作过程及控制变量法的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用吸管把饮料吸入嘴里 | |
B. | 打针时,把药液注入肌肉里 | |
C. | 用打气筒把气充进轮胎 | |
D. | 当壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所测量的力不能超过其测量范围 | |
B. | 使用时只能沿竖直方向测拉力 | |
C. | 使用前应明确分度值,且应校零 | |
D. | 使用前轻轻地拉动挂钩来回运动几次 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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