(8分)在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,小强做了图所示的实验。
(1)甲乙两图可知,物体在水中受到的浮力是_____N;
(2)图乙丙两次实验是为了探究浮力的大小与_____的关系;
(3)从物体刚开始接触水面至浸没于水中,它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图所示,由此得到
结论一:物体所受浮力大小与排开液体的体积有关:
结论二:物体未浸没前,它所受浮力大小可能还与____有关;
结论三:当物体浸没于水中后,浮力大小与____无关。
(4)为了探究结论二是否正确,老师为同学们准备了以下实验器材:
弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体,长方体表面标有等距离的线,如图所示。为了便于弹簧测力计挂住长方体,在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣。请仅用以上器材设计实验,并写出实验步骤和分析论证。
实验步骤:
弹簧测力计________,读出并记录弹簧测力计的示数F1;
②用弹簧测力计________,读出并记录弹簧测力计的示数F2。
分析论证:
若F1=F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与____;
②若F1≠F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与____。
科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(广东茂名卷)物理(解析版) 题型:选择题
在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚.这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江绍兴卷)物理(解析版) 题型:实验题
如图是探究“平面镜成像特点”的实验。
(1)实验探究的步骤正确的顺序是 。
A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录像与像的位置B 、B′;C 、C′。
B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合。 在纸上记下该蜡烛的位置A′。
C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置。
D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A。
(2)步骤A的实验目的是 。
(3)图乙是物、像的位置实验记录。请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律 。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江衢州卷)物理(解析版) 题型:填空题
“科学就在身边”,请解释下列生活现象。
现象一:雨天走路,很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快,把附着在鞋底的泥巴甩离,由于泥巴具有 就飞到裤子上去了。
现象二:输液时药液匀速下滴。如图所示,输液时输液袋口A处后插有输液管B、空气管C,C插入袋口处不能过高,保证袋口处压强与大气压相等,致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强,与袋内药液高度无关,当吊瓶和手之间的高度差一定时,输液管中液体对手上针眼处的 不变,与人体血液的压强差保持恒定,药液匀速下滴
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(解析版) 题型:计算题
(6分)U型管压强计是专门用来研究液体压强的仪器。没有按压金属盒上的橡皮膜时,U型管两管内液体的液面位于同一水平高度,管内液体的密度为ρ。当用手指按压橡皮膜时,U型管内液体的液面如图所示,(1)若手指与橡皮膜的接触面积为S,求手指作用在橡皮膜上的压力F;(2)若橡皮管内壁上有一个较薄的小圆斑,其面积为S’,求管内气体对它的压力F’。(设当时的大气压强为P0,手指与橡皮膜的接触面和小圆斑的面近似看作平面,不要求代单位计算)
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(解析版) 题型:填空题
在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高,大气压强____(填“降低”、“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0,则海拔为h(h<2000m)处的大气压px=________。(只写解析式,不要求带单位)
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(解析版) 题型:填空题
用头顶出去的足球仍能继续运动,是由于足球具有____;足球最终落回到地面,说明力可以改变物体的____;在足球下落过程中,足球的重力势能减小,动能____。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(新疆卷)物理(解析版) 题型:填空题
定值电阻甲和乙中的电流与其两端的电压关系如图所示,由图像可得:
(1)甲的电阻为 Ω;
(2)当通过乙的电流为0.5A时,其消耗电功率为 W;
(3)若将甲和乙并联后接在电压为2V电源两端,则干路中的电流 为 A。
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