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    如图5所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（   ）

    A．F甲＞F乙    　B． F乙＝F丙       C．F丙＜F丁      D．一样大

     



    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?洪湖市一模）如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是（　　）


    　 A．电源正极与a之间断路 B． a、L1、b之间断路

    　 C．b、L2、c之间断路 D． c与电源负极之间断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图2所示，这样操作的错误是：物体不在　　　　上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将　　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

    （1）请指出电路连接中的两个不当之处：

    ①　　　　　　　　　　　　　　　；

    ②　　　　　　　　　　　　　　　。

    （2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：

    电压（V）

    2.0

    2.5

    2.8

    电流（A）

    0.20

    0.24

    0.26

    ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为　　　　　　；

    ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是　　　　（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    （4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图

    15中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支

    路电流有什么关系”。（开关使用时可移动）

    ①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；

    ②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中

    的电流，它还是电路中的一个　　　　　　，但在移动

    滑片时一定要注意通常不把电阻调为零。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某家庭的电能表上标着3000r/kW·h ，如果电能表一分钟内的转数是5，那么家庭电路中消耗的总电功率是       W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，光从空气斜射向玻璃砖，请画出光在玻璃砖中的折射光线（保留作图痕迹）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2013年以来灰蒙蒙的天气让越来越多的中国公众注意到PM2.5细颗粒物。PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。以下按空间尺度由大到小排序正确的是

    A．PM2.5  原子   夸克    细菌    B．PM2.5   细菌   原子   夸克

    C．夸克   原子   细菌   PM2.5    D．原子   细菌   夸克   PM2.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，为“探究运动和力的关系“的实验装置，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将同一小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。他发现：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该研究过程中采用了＿＿＿＿＿＿（选填“实验验证”或“实验加推理”）的方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列的测量和估测，说法中最接近实际的是………………………………………【    】

        A．测最一支铅笔的长度0.1712m选用的是最小分度值为lcm的刻度尺

        B．一张纸的厚度约为70μm

        C．初中物理课本的长度约为25dm

        D．小华说话的声青频率是16Hz

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