【题目】青岛一个80后小伙子徐鹏飞在自家居民楼顶上,自己设计、组装了一套微型发电站,被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”.小徐的这个发电站,是利用光伏效应.在晴朗的天气,发电站一天可以发电十度,不但自家够用了,而且还能把多余的电卖给国家电网,一举两得.
请回答下面的几个问题:
(1)光伏电站系统发电时,将________能转化为________能.
(2)若一天的有效光照时间按8 h计算,一天可以发电10 kW·h,则该光伏发电系统发电的功率是________kW.
(3)该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电转化效率为30%的热电厂来完成,需要完全燃烧煤的质量为________kg.(煤的热值q煤=3×107 J/kg)
(4)请写出一条光伏发电的优点:________________.
【答案】太阳 电 1.25 4 清洁、无污染或可再生等
【解析】
光伏电站系统发电时,消耗太阳能,产生电能;
已知一天的发电量和有效光照时间,根据电功率的公式得到发电功率;
已知热电转换效率和发电量,可以得到燃煤产生的热量;已知燃煤产生的热量和煤的热值,根据Q=mq得到煤的质量;
太阳能作为新能源,具有节约化石能源、减少大气污染、可再生等优点。
(1)太阳能光伏发电系统能量转化是:太阳能转化为电能;
(2)该光伏发电系统发电的功率;
(3)该光伏发电系统一天的发电量W=10kWh=10×3.6×106J=3.6×107J,
燃煤产生的热量,
燃煤的质量;
(4)光伏发电的好处是清洁无污染;可再生;节约化石能源等。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,使线圈位于两磁极间.
(1)通电后,图甲中ab段导线的电流方向是____________(选填“由a到b”或“由b到a”).图甲中ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向________.
(2)用安装________的办法可使线圈转过图乙所示位置时靠磁场力继续顺时针转动.
(3)若把图甲中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热.此过程中机械能先转化为____能再转化为内能.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】1947年,第一台微波炉问世,微波炉就是用微波来煮饭烧菜的.微波是一种电磁波,这种电磁波的能量不仅比通常的无线电波大得多,而且还很有“个性”,微波一碰到金属就发生反射,金属根本没有办法吸收或传导它;但微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料,且不会消耗能量;而含有水分的食物,微波不但能透过,其能量反而会被吸收.
微波炉正是利用微波的这些特性制作的.微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成,可以阻挡微波从炉内逃出,以免影响人们的身体健康.装食物的容器则用绝缘材料制成.微波能穿透食物,并使食物中的水分子也随之运动,剧烈的运动产生了大量的热能,于是食物“煮”熟了.这就是微波炉加热的原理.
(1)通过短文的阅读,在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜______
A.不锈钢盆子 B.铁盆子 C.玻璃盆子 D.铜制盆子
(2)微波在真空中传播速度是____ m/s;请你猜想,微波____能量(选填“具有”或“不具有”);
(3)为安全使用微波炉应选用______孔插座;
(4)微波炉的外壳为什么用不锈钢等金属材料制成_________?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦,进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图(a)中已标出(其中琴弦的直径(即粗细)关系:),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦______(选填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)若选择琴弦a和b,则是为了研究__________________。
(3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行?答:______;原因是:__________________。
(4)如图(b)所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的图是______,响度相同的图是______。
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【题目】【2016·内江卷】.以下四幅图中,关于能量转化说法错误的是
A. 图甲所示,过山车向下运动时是重力势能转化为动能
B. 图乙所示,水电站将水的机械能转化为电能
C. 图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能
D. 图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将内能转化为动能
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【题目】如图甲所示电路,两灯正常发光,电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数如图乙所示。则
A. 两灯是串联连接的 B. 流过L1的电流是 0.6A
C. 流过L2的电流是2.6A D. 干路电流是3.2A
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【题目】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
(1)用笔画线代替导线,在图(甲)中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图(乙)所示,其值为 V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是 .
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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是
A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动
C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球跳动,用的力越大乒乓球跳的幅度越大,听到音叉的响度越大,这说明了_____.
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_____.
(3)如图③所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,保持振幅相同,此时探究的是声音的音调与_____的关系.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将减弱,并由此推理可知:_____.
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