【题目】2016年4月20日下午,甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会,塑胶运动场上突然刮起龙卷风,将一名小学生卷起,如图所示。龙卷风是高速旋转的气流,它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是( )
A. 龙卷风内部的压强远大于外部的压强
B.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C.龙卷风使物体受到的重力变小
D.龙卷风使物体受到的浮力变大
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【题目】如图是水上乐园飞行表演,表演者双脚站在向下喷水的踏板上,水柱将人向上顶起,人在空中时而加速上升,时而急速翻滚,时而加速下降,还能在空中竖直悬停.下列说法错误的是( )
A. 踏板向下喷水,人向上升起,利用了物体间力的作用是相互的原理
B. 加速上升过程中,人的重力势能增大,机械能不变
C. 人急速翻滚,说明力可以改变物体的运动状态
D. 人在空中竖直悬停时,人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力
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【题目】小明同学在“探究浮力大小与浸入水中深度的关系”时,他在测力计下挂一个实心圆柱体,观察圆柱体浸入水中不同深度时测力计示数变化的情况,并记录如下表:
(1)该圆柱体的重力为 N;
(2)在第3次实验中,物体受到的浮力是N;
(3)圆柱体的体积为m3 , 密度是kg/m3;
(4)其他同学根据小明同学的实验记录,绘制出了图所示的四个“物体浸在水中所受浮力F浮与浸入水中深度h关系”的图像,你认为正确的是.
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【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。他这样得出的结论(合理/不合理);原因是:。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:。
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【题目】如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,重为30N,其底面积为1200cm2。鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量是27kg。(g取10N/kg)请计算
(1)鱼缸内所装水的重力;
(2)鱼缸底部受到的水的压力;
(3)鱼缸对桌面产生的压强。
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【题目】在两支相同的平底试管内装入等质量的铁砂,然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法正确的是( )
A.试管在甲液体中受到的浮力较大
B.试管在乙液体中排开的液体质量较小
C.两个烧杯底部所受液体压强相等
D.两支试管底部所受液体压强相等
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【题目】当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是( )
A. 将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2
B. 将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的1/2
C. 将电阻变为原来的1/2,通电时间变为原来的2倍
D. 将电压变为原来的1/2,电阻变为原来的2倍
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【题目】小明做“测滑轮组机械效率”的实验时,用滑轮组装成如图所示的滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕绳方法。用此滑轮组将重为3.6N的物体以0.15m/s的速度匀速提起时,滑轮组的机械效率为75%,忽略摩擦及绳重,求:
⑴小明对绳子的拉力F的大小;
⑵拉力的功率;
⑶若用此滑轮组将重为4N的物体提高0.1m,求拉力需要做的功。
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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择_____(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?_____。为什么?_____。
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?_____。理由是_____。
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