A. | 如图在太空中的宇航员只能用无线电对话,说明真空不能传声 | |
B. | 如图手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 | |
C. | 如图道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声 | |
D. | 如图B超检查身体说明声能传递信息 |
分析 (1)声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声.
(2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
(3)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在接收处.
(4)声音能够传递信息,也能够传递能量.
解答 解:A、在太空中的宇航员只能用无线电对话,说明真空不能传声,故A正确.
B、手在小提琴上不同位置按弦,改变弦的长度,从而改变振动频率,所以手在小提琴上不同位置按弦,主要是为了改变声音的音调;不是改变响度,故B错误.
C、道路两旁建有隔音墙,这是在传播过程中减弱噪声.故C正确.
D、利用超声波检查人体疾病就是利用声音能够传递信息的;故D正确.
故选B.
点评 本题考查了声音的传播条件,频率及音调的关系,防治噪声的途径,声音与信息,以及声音与能量利用的了解和掌握.是一道声学综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 坐井观天所见甚小 | B. | 人在阳光下的影子早晚长,中午短 | ||
C. | 斜插在水中的筷子弯折了 | D. | 白天能看到本身不发光的物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比热容改变,内能和温度不变 | B. | 比热容、内能和温度都不变 | ||
C. | 比热容、内能和温度都增加 | D. | 比热容改变,内能增加,温度不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不变 | B. | 变大 | C. | 变小 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在人耳处减弱噪声 | B. | 在传播的途径减弱噪声 | ||
C. | 在声源处减弱噪声 | D. | 防止噪声产生回声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
食用油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源 | B. | 灯座 | C. | 灯泡L2 | D. | 电流表 |
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