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在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图所示,一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度匀速向上运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:广东省江门市2017届九年级9月月考物理试卷 题型:实验题

请你仔细观察如图所示实物电路。若此时闭合开关,电路的状态为_________(选填“通路”、“断路”或“短路”)。

(1)请在图中去掉一根导线,将电路改成一个串联电路(在不需要的导线上画一个×)______;

(2)请在图中改一根导线,将此电路改成并联电路,此时电流表测通过_______的电流(在不需要的导线上画一个×,再补画上一条新的导线)。

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2016-2017学年八年级下学期第二次月考物理试卷 题型:填空题

排水量为10000t的轮船在大海中航行,满载时受到的浮力为 ______N,若某次在港口卸载了1000t的货物,则该船的排开水的体积将减少________m3.。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:江苏省江阴市2016-2017学年八年级下学期第二次月考物理试卷 题型:选择题

现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述错误的是( )

A. 用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用

B. 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力

C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体(锅内的水)的沸点升高

D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

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科目:初中物理 来源:江苏省扬州市江都区五校联谊2016-2017学年八年级下学期第二次月考考试物理试卷 题型:实验题

在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:

(1)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是 _____。(填选项前的字母)

A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B.小车受到的重力和小车对木板的压力

C.小车受到的重力和木板对小车的支持力

(2)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的_______。它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示。请你认真分析后作出正确的选择:

①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为____图。

②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为______图。

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科目:初中物理 来源:江苏省扬州市江都区五校联谊2016-2017学年八年级下学期第二次月考考试物理试卷 题型:综合题

滑板车因构造简单,令玩者在急速滑行时,得到一种迎风飞驰的快感,越来越受到青少年的喜爱,如图,一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行.

(1)如图(a)所示,小朋友玩者一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,由于力的作用是相互的,在地对车的作用力作用下,使滑板车前进,这说明_______。

(2)如图(b)所示,滑板车可以根据玩者的身高来调节高度.将拉杆调到相应高度后,旋紧调节旋钮,通过__________来增大摩擦,起到固定拉杆的作用;车把上刻有的花纹,是为了增大_________来增大摩擦.

(3)当玩者蹬地后双脚离地,滑板车由于____将滑行一段距离.

(4)滑板车可作出多种高难度动作,但因车身容易摆动,令玩者身体重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡酿成意外.若你有同学也喜欢玩滑板车,请你给他(她)提几点建议,以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识._______(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源:江苏省扬州市江都区五校联谊2016-2017学年八年级下学期第二次月考考试物理试卷 题型:选择题

放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是( )

A. 它受到磁性黑板的吸引力大于重力 B. 它受到磁性黑板的摩擦力大于重力

C. 它受到磁性黑板的吸引力等于重力 D. 它受到磁性黑板的摩擦力等于重力

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科目:初中物理 来源:广东省江门市2016-2017学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题

小丽用刻度尺测物体A的长度,如图所示,则物体的长度是________;她用另一把刻度尺测物体B的长度时记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm,14.65dm,该刻度尺的分度值为_______,物体长度测量值应记为_______dm。

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科目:初中物理 来源:贵州省遵义市汇川区2014-2015学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:作图题

如图所示,一小球从理想光滑的斜面上滚下,请在图中画出小球受到所有力的示意图.

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