Question

（2011?江宁区一模）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．
（1）实验中选择小卡片的目的是

不考虑

（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数．
（2）实验中把小卡片转过一个角度，目的是使小卡片受到的两个拉力

不在同一条直线上

，但大小相等，方向相反，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是

测力计未校零或两个滑轮的摩擦不同或存在读数误差

（答出一条即可）．

Answer 1

分析：首先了解二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．所以在实验时，要注意从这几方面入手．
（1）在做此实验时，采用了小卡片，由于小卡片的质量很小，所以小卡片的重力可以忽略不计．
（2）探究两个平衡力是否在同一直线上，则首先使两个力不在同一直线上，看受力物体是否平衡．
（3）在实验时，由于实验器材的原因会对实验结果造成误差．

解答：解：（1）实验中选择小卡片，主要为了不考虑小卡片的重力．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，实验中把小卡片转过一个角度，目的是使小卡片受到的两个拉力不在同一条直线上，但大小相等，方向相反，松手后观察小卡片是否平衡．
（3）在实验过程中，使用测力计进行测量，由于测力计本身未校零或滑轮的摩擦不同或存在读数误差，会造成实验结果误差．
故答案为：（1）不考虑．（2）不在同一条直线上．（3）未校零或两个滑轮的摩擦不同或存在读数误差．

点评：此题主要通过实验来探究二力平衡的条件，首先要搞清二力平衡的条件，明确实验目的，才能够确定好的方案．