【题目】如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为A.灯泡L2中的电流为A.
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【题目】如图所示,电源电压不变,下列说法正确的是( )
A.只闭合S1 , 将P向左移动一段距离,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变
B.只闭合S1 , 将P向左移动,R1消耗的功率增加
C.开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小
D.开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变大
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【题目】我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字,这是光照到字表面发生了_____________反射现象;而学习或工作用的台灯上有一个灯罩(如图所示),其中作用是利用光的_________________反射将光线尽量集中到需要照射的地方,因此灯罩内表面应尽量_______(填“光滑”或“粗糙”)。
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【题目】在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示),接着分别倒入适量的油和水(如图乙所示),再用一束光斜射入油和水中,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.
(1)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是为了
(2)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答: .(只要指出一处即可)
(3)某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时, 对光的偏折本领较大.
(4)丁图中C点为实验(C)所形成的光斑,请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置.
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【题目】重庆至德国杜伊斯堡的中欧班列全程约10800 km,运行时间300h.中欧班列在平直路面匀速行驶时,和谐型大功率机车提供的牵引力约9.6×107 N,求:
(1)中欧班列运行时的平均速度约为多少千米每小时?
(2)中欧班列在平直路面以v=20m/s匀速行驶时,机车功率约为多少瓦?
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【题目】小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江看到列车运行时刻表的一部分如下表所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,试问:
(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多长时间?
(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时?
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【题目】小军和他的同学用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验.
(1)连接电路时,开关应该 .
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是 .
(4)实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流与对应的电压表如表,第4次实验电流表示数如图乙所示,则此时电流表示数为A,通过分析表中的数据能够得出的结论是 .
(5)该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为R0的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻Rx的阻值,他们进行如下操作:
A:闭合开关,将滑动变阻器滑片P滑至a端,读出电流表示数为I1;
B:将滑动变阻器滑片P滑至b端,读出电流表示数为I2;
C:待测电阻Rx的阻值的表达式为Rx=(用I1、I2、R0表示)
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【题目】在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明____________。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明________________________________________________
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_____。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线___________( 选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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【题目】如图所示的电路中,R1、R2均为定值电阻,实验时,干电池两端电压会随电路中 电阻的变化而改变.在不拆改电路的情况下,下列选项中的探究问题,利用这个电路进行实验能完成的是( )
A.电路中的电流一定时,电阻两端的电压与电阻成正比吗?
B.电阻一定时,通过电阻的电流与电阻 两端的电压成正比吗?
C.电阻两端电压一定时,通过电阻的电 流与电阻成反比吗?
D.电阻一定时,电阻消耗的电功率与电阻两端的电压的平方成正比吗?
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