练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态，则它受到的力有
    A．重力、水平地面的摩擦力
    B．重力、水平地面的支持力
    C．重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力
    D．重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力
    B
    圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态；故圆球受到平衡力的作用；由于地面光滑在水平方向上不受摩擦力，故也就不受墙面水平的弹力；即再水平方向上不受力的作用；在竖直方向上，圆球受到重力和地面支持力的作用，它们是一对平衡力；故ACD错误；B正确；故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）探究二力平衡的条件：
    猜想
    		小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．
    过程
    		叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动．
    通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在_____上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了_____ 法．

    程序
    		提出问题--猜想_____得出结论．
    作图
    		请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图．
    （2）探究密度概念的建构：
    表格图象
    实验次数
    		物体
    		m/g
    		V/cm3
    		/（g/cm3）
    1
    		铝块1
    		27
    		10
    		2.7
    2
    		铝块2
    		54
    		20
    		2.7
    3
    		铁块1
    		79
    		10
    		7.9
    4
    		铁块2
    		158
    		20
    		7.9

    结论方法
    		①同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是_____的．
    ②上述实验图象如图所示，图线_____反映了铝块的实验情况．
    ③由数据表格形式变换成图象格式，运用了_____法．
    ④由上述试验引入了密度的概念，密度在数值上等于物体_____的质量．
    讨论
    		小雨用天平和量筒测量石块的密度，运用了_____法．实验得到如下数据：
    石块的质量m/g
    		量筒中水的体积V1/cm3
    		石块和水的总体积V2/cm3
    		石块的体积V/cm3
    		石块的密度ρ/（kg?m3）
     
    		50
    		70
    		20
    		2.2×103

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两物体在拉力F的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则：
    A．甲的速度一定大于乙的速度
    B．甲的重力一定大于乙的重力
    C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功
    D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小蚂蚁背负着果实静止在水平地面上。下列大小关系中，正确的是
    A．果实所受的支持力大于果实所受的重力
    B．果实所受的支持力小于果实所受的重力
    C．果实所受的支持力等于蚂蚁所受的支持力
    D．果实所受的支持力小于蚂蚁所受的支持力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小亮利用如图1所示装置，研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的关系”。他根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F1随物体所受浮力F浮变化的图像，如图2所示。请你根据图像分析：当弹簧测力计的示数F1＝1.2N时，F浮＝________N。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图为手拉小球做匀速圆周运动的示意图，小球的运动状态        （“改变”或“不改变”），此时小球受到的一定是         （“平衡力”或“非平衡力”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，将一只手放在桌面上，第一次轻轻地滑动，第二次用力下压再滑动，两次滑动，手有什么不同的感觉？请说出你的一种感觉，并用所学的物理知识解释其中的道理。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    夏天，水泥马路的温度往往比湖水高得多，这是由于                 ．为此，市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温，这是利用了                      的道理。若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则车的牵引力    （填“> ”、“< ” “= ” ） 车所受的摩擦力，洒水车的动能将          （填“增大”、“减小” “不变”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究．他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象．那么：

    （1）实验所用的测量工具除了刻度尺之外还需要_____________．
    （2）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做_____________运动，才能使测出拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等．
    （3）下表为实验记录表格，通过分析表中序号为________的实验记录．可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与________无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与________有关．
    序号
    		接触面积S
    		接触面干湿程度
    		摩擦力f/N
    1
    		小
    		干
    		0.5
    2
    		中
    		干
    		0.5
    3
    		大
    		干
    		0.5
    4
    		大
    		较湿
    		0.6
    5
    		大
    		湿
    		0.8

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案