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16.下列数据,符合事实的是(  )
A.物理课本中一张纸的厚度约为1cm
B.将一个面积为5cm2的吸盘从光滑的玻璃面上拉下所用的拉力约为50N
C.光在空气中的传播速度约为340m/s
D.初中学生的体重一般为50N左右

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、一般纸张的厚度在75μm左右,试卷纸的厚度略大一些,在100μm=0.01cm左右.不符合实际;
B、大气压的数值约等于1.0×105Pa,将一个面积为5cm2=5×10-4m2的吸盘从光滑的玻璃面上拉下所用的拉力约为F=PS=1.0×105Pa×5×10-4m2=50N.符合实际;
C、光在真空中的传播速度是3×108m/s,在空气中的传播速度接近于3×108m/s.不符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.不符合实际.
故选B.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列有关利用内能的事例中,属于内能做功的是(  )
A.人在炉子边烤火取B.火箭点火升空
C.用高温水蒸气做饭D.用太阳灶把水烧开

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示.
(1)实验中通过观察海绵的凹陷程来比较压力作用的效果;
(2)对比甲、丙两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关.你认为这个结论是不正确(填“正确”或“不正确”),理由是:没有控制受力面积不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示的是小宇同学在探究压力的作用效果时的实验:

(1)比较甲、乙两图可知在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(2)小宇同学将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丙所示,将左边部分移开后,发现剩余部分B′对泡沫的压力作用效果没有变化(选填“变大”、“变小”或“没有变化”),如图丁所示,这是因为压力的作用效果是由压力大小和受力面积共同决定的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.实验小组的同学们正在测量某液体的密度.请你参与他们的实验过程.
(1)将天平放于水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央的右侧,则应将平衡螺母向左(填“左“或“右“)调节,使横梁平衡.托盘天平的工作原理是杠杆平衡原理.
(2)用调好的天平测液体的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平 衡,则称得烧杯和液体的质量m为47g.
(3)将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V 为40mL.大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(填“偏大“或“偏小“).
(4)他们对测量方法进行改进后,测出了几组实验数据,并根 据测量结果作出了“m-V“图象,如图丙所示.由图象可知 该液体的密度为0.8g/cm3;通过查表可知该液体可能为煤油或酒精.
一些物质的密度
物质盐水甲醇酒精煤油
密度(kg/m31.1x1031.0x1030.8x1030.8x1030.8x103

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,物体重5N,当F=20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是5N.高山上的大气压强比山脚下的要小.(选填“大”、“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示各力中,不属于弹力的是(  )
A.
推土机对泥土的推力
B.
大象对翘翘板的压力
C.
磁铁对铁钉的吸引力
D.
绳子对小车的拉力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为4×102kg,底面积为0.5m2的货物G以1.5m/s的速度匀速提起(g=10N/kg).求
(1)起吊前,当货物静止与水平地面时,它对地面的压强是多少?
(2)起重机对货物做功的功率是多少?
(3)若OA=12m,OB=4m,起重机本身重力不计,吊起货物时为使起重机不翻倒,其右边至少要配多重的物体?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.摩擦起电的实质是得、失电子,所以相摩擦的两个物体靠近时,必定相互吸引,因为异种电荷相互吸引;而带电体也能吸碎纸屑,这又是因为带电体能够吸引轻小物体.

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