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    在建立了压强概念时，老师做了如图所示的“影响压力作用效果”的实验。
    （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明___________________________；
    （2）丙、丁两图所示的实验是为了说明___________________________；
    （3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？____________________。
    （1）压力的作用效果与压力大小的关系；或受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
    （2）压力的作用效果与受力面积的关系；或压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
    （3）压力的大小和受力面积大小
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    （2001?北京）在建立了压强概念时老师做了如图所示的影响压力作用效果的实验

    （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明
    在受力面积相同时，压力越大，压强越大
    在受力面积相同时，压力越大，压强越大
    ；
    （2）丙、丁图所示的实验是为了说明
    在压力相同时，受力面积越小，压强越大
    在压力相同时，受力面积越小，压强越大
    ；
    （3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？
    压力和受力面积
    压力和受力面积
    ．（1分）

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年河北省张家口市宣化二中九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在建立了压强概念时老师做了如图所示的影响压力作用效果的实验

    （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明______；
    （2）丙、丁图所示的实验是为了说明______；
    （3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？______．（1分）

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年沪科版九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在建立了压强概念时老师做了如图所示的影响压力作用效果的实验

    （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明______；
    （2）丙、丁图所示的实验是为了说明______；
    （3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？______．（1分）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省徐州34中八年级（下）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在建立了压强概念时老师做了如图所示的影响压力作用效果的实验

    （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明______；
    （2）丙、丁图所示的实验是为了说明______；
    （3）由（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效果跟哪些因素有关？______．（1分）

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