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14.现提供一下器材:量筒、不吸水的小木块(可放入量筒中)、大头针、烧杯、水.请你设计一个实验方案测定小木块的密度.要求:
(1)简要写出实验步骤和需测的物理量.
(2)木块密度的最终表达式.

分析 根据漂浮时浮力与重力相等的特点,间接测出木块的重力,便可得其质量;
利用大头针将木块按入水中,使木块完全浸没,测出小木块的体积,由密度公式求出其密度.

解答 解:(1)①往量筒中注入适量的水,记下量筒的读数V1
②将木块漂浮在水中,记下量筒的读数V2
③用大头针将木块浸没水中,记下量筒的读数V3
(2)由①②知,木块的重力G=Fg(V2-V1);
则m=$\frac{G}{g}$=$\frac{{ρ}_{水}g({V}_{2}-{V}_{1})}{g}$=ρ(V2-V1);
木块的体积V=V3-V1
则:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{({V}_{2}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$,
即表达式为:ρ=$\frac{({V}_{2}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$.

点评 利用量筒和水测量漂浮物体的密度,可根据浮沉条件测出其重力,在测量物体的体积时,需用到按入法或坠入法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置.该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.
(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因)小车要从静止开始释放(或不能用力推小车).
(2)为什么三次实验要在同一高度释放小车?答:为了让小车滑到水平面的初速度相同.
(3)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐变长;由于实验中摩擦力不可能为零,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形.
(4)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.我们在学习杠杆原理时知道阿基米德有一句豪言壮语--“给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”.小刚同学对此产生了疑惑,他查阅了有关资料,知道地球的质量为6×1024kg.并且假设支点距地球1m,阿基米德给杠杆的最大压力为600N,则阿基米德需要一根约为1023m的轻质杠杆.即使他以100km/h的速度(相当于小汽车在高速公路上的速度)匀速下压杠杆,要将地球撬起1cm,也需要1012年(1年约为104小时).小刚据此指出这一豪言壮语是不可能(可能或不可能)实现的.你对小刚同学的做法有何评价小刚不畏权威,敢于向权威挑战.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在如图所示的电路中,R1的阻值是2Ω,两端的电压是3V,R2的阻值是4Ω,则在2S内R2、R3所消耗的电能分别是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.某实验小组为了测某种液体密度,设计了以下两种实验方案.
第一种方案:用调节好的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量液体,再测出烧杯和液体的总质量m2,然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内,读出量筒内液体的体积为V1;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
第二种方案:在烧杯内倒入适量的液体,用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m3,然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内,读出量筒内液体的体积V2,再测出烧杯和剩余液体的总质量m4;根据测得的数据就可以算出该液体密度.
(1)按第二(选填“一”或“二”)种实验方案进行测量,实验结果要更精确一些.
(2)如果选择另一种方案,测得的密度值会偏大(选填“偏大”或“偏小”);因为这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出液体的体积(选填“质量”或“体积”)偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是用压强计探究内部压强的情境:
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大(选填“越大”或“越小”);
(2)比较甲图、乙图和丙图,可知:探究的问题是在同一深度,液体向各个方向的压强关系;
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大;
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成酒精,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的高度差变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学利用如图1所示的器材探究液体内部压强的特点.

(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度相平.
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究液体的压强与深度的关系.
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是C.
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)  B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)   C.盐水(ρ盐水=1.1×103kg/m3
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为980Pa.(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3
在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图2所示.
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量管内外水银面高度差.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是管内水银柱高度变高.
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱不会下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱不会向上喷出.(均选填“会”或“不会”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于物态变化,以下说法中正确的是(  )
A.液体在沸腾过程中温度保持不变,不需要吸热
B.初冬的早晨,地面上的霜是空气中的水蒸气升华形成的
C.固体在熔化过程中,只要不断吸热,温度就会不断升高
D.蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时需要吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图甲所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动$\frac{L}{4}$,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是(  )
A.p、F、f均不变
B.p大小由ρdg增大为ρdg的$\frac{4}{3}$,F不变、f变大
C.p大小由ρdg增大为ρdg的$\frac{4}{3}$3,F、f不变
D.F大小由ρL2dg减小为ρL2dg的$\frac{3}{4}$,p不变、f变小

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