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    18．某校物理兴趣小组将弹簧测力计进行了改装，如图所示，把图甲的弹簧测力计改成了图乙的浮力计，把物块浸没在水时，示数如图所示，物块受到的浮力为2.5N，若把此物块浸没在盐水中，浮力计的示数将变大；能否用此浮力测另一重力不同的物块受到的浮力？答：不能．

    分析 观察图示即可得到物块所受浮力大小；根据F浮=ρ液gV排判断浮力计的示数变化．

    解答 解：由图乙和图丙可知，物块受到的浮力为F浮=F丙示-F乙示=2.5N-0N=2.5N；
    若把此物块浸没在盐水中，物块排开液体的体积不变，液体密度增大，根据F浮=ρ液gV排可知所受浮力变大，故浮力计的示数将变大；
    不能用此浮力计测另一重力不同的物块受到的浮力，因为与此物块重力不同，在空气中所受浮力不为0．
    故答案为：2.5；大；不能．

    点评 此题考查浮力的大小计算，关键是理解浮力计的工作原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，电压表先后并联在A与B、B与C、A与C、A与D之间，进行了四次测量．电压表示数最大的是并联在（　　）
    A．A与C之间B．B与C之间C．A与B之间D．A与D之间

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．0.36g冰的体积是0.4m3，熔化成水后测得质量是0.36×10-3kg，体积是0.36cm3（冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“浮力大小跟什么因素有关”的实验中，同学们根据生活经验提出了如下猜想：
    A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关；
    B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；
    C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关．
    小迪所在实验小组做了如图甲所示的实验．
    （1）步骤e时物体受到的浮力是0.2N；
    （2）对比d、e，可知猜想A是错误的；
    （3）对比b、c、d，可知猜想B是正确的；
    （4）为了探究猜想C，小之做了如图乙所示的实验：配制一定浓度的盐水，使鸡蛋漂浮在盐水上，然后想盐水中加水，观察到漂浮在盐水上的鸡蛋慢慢沉向水底．由此，小之断定猜想C是正确的．
    ①小之的探究过程存在的缺陷是没有控制排开水的体积不变；
    ②对小之同学的实验，你的改进是：用烧杯装清水，把鸡蛋放入沉没在水底，在清水中加盐搅拌，直到鸡蛋上浮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．切割大理石、钢板、陶瓷等材料时常用到“水刀”，它可以对切割表面产生高达108Pa的压强，那么“水刀”作用在10-7m2的面积上，产生的压力为10N．现在在纯水切割的基础上又出现了加磨料切割，使“水刀”的威力更大，这是因为加入磨料后增大了质量，从而增大了“水刀”的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一个物体挂在弹簧测力计在空气中示数为15N，体积为1.2dm3，将其全部浸没在水中时，此时它所受的浮力为12N，将其一半浸在水中时，弹簧测力计示数为9N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在探究凸透镜成像的实验中，已知凸透镜的焦距为10cm，如图所示．当点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm处时，烛焰在光屏上所成的像是倒立缩小的实像，生活中的照相机就是利用此规律制成的，如果以焦点为参考点，当蜡烛离焦点越近时，像离透镜越远（选填“远”或“近”），像的大小变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，两个完全相同的容器甲和乙放在水平桌面上，盛有不同浓度的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时两容器内盐水的深度相同．设鸡蛋在甲、乙两容器中所受浮力分别为F1和F2，盐水对甲、乙容器底部压强分别为p1和p2，则（　　）
    A．F1＞F2     p1＞p2B．F1=F2      p1=p2
    C．F1＜F2      p1=p2D．F1=F2      p1＜p2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，不透光小圆盘P和小圆形发光面S的半径均为R，平行竖直放置，二者相距为2d，在它们正中间放置一个焦距为d的凹透镜，透镜的主光轴通过P和S的圆心，在P的右侧相距d处，放置一平行于圆盘面的光屏M（足够大），如果发光面S所发出的光是平行光则不透光圆盘P在光屏M上形成的本影（发光面S发出的任何光线都不能进入该区域内）面积为$\frac{16}{9}$πR2，如果发光面S是一般光源则不透光圆盘P在光屏M上形成的本影面积为$\frac{20}{9}$πR2．

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