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【题目】用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为(
A.2.1×103J/(kg℃)
B.4.2×103J/(kg℃)
C.1.2×103J/(kg℃)
D.条件不足,不能确定

【答案】A
【解析】解:由图象可知:用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热,水温度升高60℃需要20min,物质甲温度升高60℃需要10min. 所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为:Q水吸=2Q甲吸
由热量计算公式Q=cm△t,得:c=
由c=2c
c=4.2×103J/(kg℃).
所以c=2.1×103J/(kg℃).
故选:A.
图象问题要结合物理公式进行分析.
由图象知物质甲和水质量相同,升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】PQ是一轻质金属棒,用两根细导线吊着悬在蹄形磁铁中间,如图所示,当开关S打到不同的位置时,可研究不同的电磁现象,当开关S打到位置2时,可探究 , 利用该原理我们制造了(选填“电动机”或“发电机”).

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【题目】在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时,将带刻度的木板一端垫高做成斜面,小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔05s拍一张照片,照片记录的木块在不同时刻的位置如图甲所示:

(1)分析照片可知AF的长度为 cm,木块从A运动到F的平均速度是 cm/s,木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内的路程差为 cm。

(2)为进一步测量木块与木板之间的摩擦力,将木板改为水平放置。上面两图中 “乙”或“丙”图方案更好。按最佳方案进行实验,弹簧秤示数如图丁所示,读数为 N。

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【题目】张刚同学在完成测量物体运动的平均速度后,还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关.他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想:

猜想一,与斜面的高度有关:猜想二,与斜面的长度有关.

测量物体运动的平均速度实验的原理是__.为了验证猜想一,他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,测出下滑时间.通过测量,发现每次下滑的时间不同,于是得出猜想一是正确的.

请对张刚这一探究作出评价,指出他存在的问题是:__

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【题目】现代的家庭电路主要由进户线、量电装置、配电装置以及________________组成.

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【题目】现有一根较长的粗细均匀的电阻丝,如图所示,利用他们可以探究影响电阻大小跟导体(
A.温度的关系
B.材料的关系
C.长度的关系
D.横截面积的关系

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【题目】小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度.

(1)根据实验的原理 ,需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间.

(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,因一次实验的测量误差较大,需多次测量.为保证小球每次通过A点的速度相同,必须用同一小球从左边斜面的 高度由静止释放.要使小球能够通过E点,释放小球的高度应 水平段BD的高度.

(3)从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间.整理实验数据并记录在下表中.

路段

距离s/cm

运动时间t/s

平均速度v/(m.s﹣1

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.07

DE

100.00

0.93

0.08

分析表中数据可知,vBC vCD,这是因为小车在运动过程中受 作用;小球从A点运动到E点的过程中,在 点的速度最小.小球在BD段运动的平均速度为 m/s(计算结果保留两位小数).

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【题目】如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了 _____________

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【题目】张刚同学在完成测量物体运动的平均速度后,还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快 慢与哪些因素有关.他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想:

猜想一,与斜面的高度有关:猜想二,与斜面的长度有关.

测量物体运动的平均速度实验的原理是__.为了验证猜想一,他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放,测出下滑时间.通过测量,发现每次下滑的时间不同,于是得出猜想一是正确的.

请对张刚这一探究作出评价,指出他存在的问题是:__

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