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    小明利用如图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，电阻箱R、“15Ω　lA”的滑动变阻器、电流表（量程是“0～0.6A”和“0～3A”）、电压表（量程是“0～3V”和“0～15V”）和开关各一只，导线若干．
    （1）实验过程中，电压表的量程应选择
    0～3V
    0～3V
    ；滑动变阻器的作用，除了保护电路外，还用来
    控制电阻箱R两端电压不变
    控制电阻箱R两端电压不变
    ．
    （2）正确连接电路后，闭合开关，小明把电阻箱R的阻值调到5Ω时，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.5V时，读出了电流表的示数正好为
    0.3
    0.3
    A．
    （3）接下来，小明把电阻箱阻值调到10Ω，移动滑片时，发现滑片与电阻线圈之间接触不良，此时电路中出现的现象是
    电压表和电流表均无示数
    电压表和电流表均无示数
    ；调整好变阻器后，小明移动滑片密切注视
    电压表
    电压表
    的示数，按照实验要求准确读出了电流表的示数．
    （4）当把电阻箱阻值调到20Ω时，无论怎样移动滑片，电压表的示数都无法达到1.5V．分析原因可能是
    电阻箱的阻值太大
    电阻箱的阻值太大
    （写出一种可能即可）．为了能完成实验，你给小明提出的建议是
    控制电阻箱两端的电压改变2V
    控制电阻箱两端的电压改变2V
    ．
    分析：（1）根据电源电压选择电压表量程；探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端电压不变．
    （2）已知电源与电阻，由欧姆定律可以求出电流．
    （3）滑动变阻器接触不良，电路会发生断路，根据电路结构分析电路现象；移动滑动变阻器滑片时，要注意观察电压表示数，以便保持电压表示数不变．
    （4）在电源电压一定时，如果电阻阻值太大，当滑动变阻器阻值全部接入电路时，电阻分压会大于电阻两端所保持的电压，不能完成实验；为完成实验，可以提高电阻两端电压，也可以使用电压较大的电源．
    解答：解：（1）电源电压为1.5V×2=3V，电压表的量程应选择 0～3V；滑动变阻器的作用，除了保护电路外，还用来控制电阻箱R两端电压不变．
    （2）电路电流I=
    U
    R
    =
    1.5V
    5Ω
    =0.3A，电流表示数为0.3A．
    （3）滑片与电阻线圈之间接触不良，电路断路，电路电流为零，电流表示数为零，电压表与电源两极不能相连，电压表示数为零；调整好变阻器后，移动滑片时密切注视电压表的示数，使电压表示数为1.5V．
    （4）当把电阻箱阻值调到20Ω时，滑动变阻器阻值太大，滑动变阻器分压较大，把滑动变阻器阻值全部接入电路时，电阻箱两端电压仍大于1.5V，不能完成实验；为了能完成实验，可以控制电阻箱两端的电压改变2V，或使用电压更大的电源、或使用最多阻值更大的滑动变阻器．
    故答案为：（1）0～3V；控制电阻箱R两端电压不变；（2）0.3A；（3）电压表和电流表均无示数；电压表；（4）电阻箱的阻值太大；控制电阻箱两端的电压改变2V．
    点评：本题考查了“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验，实验采用了控制变量法，实验时要保持电阻两端电压不变，要掌握控制变量法的应用．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?日照）为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：
    （1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明将实验中观察得到的现象记录在表中．
    次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 电流表指针的偏转方向
    1 断开 上N下S 向右运动 不偏转
    2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
    3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
    4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转
    5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转
    6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
    7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
    ①实验中，小明通过观察
    电流表指针是否偏转
    电流表指针是否偏转
    来判断电路中是否有感应电流？
    ②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与
    导体运动的方向
    导体运动的方向
      有关．
    ③比较实验
    2、6（或3、7）
    2、6（或3、7）
    可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．
    ④小明分析得出，产生感应电流的条件是：
    闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动
    闭合电路的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动
    ．
    （2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整．
    要求：
    ①小磁针的指向满足如图所示的方向；
    ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；
    ③原有导线不得更改．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（山东日照卷）物理（带解析） 题型：实验题

    为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：
    （1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明讲实验中观察得到的现象记录在右表中。

    次数
    		开关
    		磁场方向
    		导体ab的运动方向
    		电流表指针的偏转方向
    1
    		断开
    		上N下S
    		向右运动
    		不偏转
    2
    		闭合
    		上N下S
    		向右运动
    		向左偏转
    3
    		闭合
    		上N下S
    		向左运动
    		向右偏转
    4
    		闭合
    		上N下S
    		向上运动
    		不偏转
    5
    		闭合
    		上S下N
    		向下运动
    		不偏转
    6
    		闭合
    		上S下N
    		向右运动
    		向右偏转
    7
    		闭合
    		上S下N
    		向左运动
    		向左偏转
    ①实验中，小明通过观察                   来判断电路中是否有感应电流？
    ②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与            有关。
    ③比较实验             可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。
    ④小明分析得出，产生感应电流的条件是：                    。
    （2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。

    要求：
    ①小磁针的指向满足如图所示的方向；
    ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；
    ③原有导线不得更改。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（山东日照卷）物理（解析版） 题型：实验题

    为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：

    （1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明讲实验中观察得到的现象记录在右表中。

    次数

    开关

    磁场方向

    导体ab的运动方向

    电流表指针的偏转方向

    1

    断开

    上N下S

    向右运动

    不偏转

    2

    闭合

    上N下S

    向右运动

    向左偏转

    3

    闭合

    上N下S

    向左运动

    向右偏转

    4

    闭合

    上N下S

    向上运动

    不偏转

    5

    闭合

    上S下N

    向下运动

    不偏转

    6

    闭合

    上S下N

    向右运动

    向右偏转

    7

    闭合

    上S下N

    向左运动

    向左偏转

    ①实验中，小明通过观察                   来判断电路中是否有感应电流？

    ②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与            有关。

    ③比较实验             可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关。

    ④小明分析得出，产生感应电流的条件是：                    。

    （2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整。

    要求：

    ①小磁针的指向满足如图所示的方向；

    ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；

    ③原有导线不得更改。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：
    （1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明讲实验中观察得到的现象记录在表中．
    次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向
    1断开上N下S向右运动不偏转
    2闭合上N下S向右运动向左偏转
    3闭合上N下S向左运动向右偏转
    4闭合上N下S向上运动不偏转
    5闭合上S下N向下运动不偏转
    6闭合上S下N向右运动向右偏转
    7闭合上S下N向左运动向左偏转
    ①实验中，小明通过观察______来判断电路中是否有感应电流？
    ②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与______　有关．
    ③比较实验______可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．
    ④小明分析得出，产生感应电流的条件是：______．
    （2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整．
    要求：
    ①小磁针的指向满足如图所示的方向；
    ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；
    ③原有导线不得更改．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2013年山东省日照市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    为进一步研究电现象与磁现象之间的联系，小明利用身边的实验器材做了下面的探究：
    （1）小明利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”；闭合开关后，铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路；小明讲实验中观察得到的现象记录在表中．
    次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向
    1断开上N下S向右运动不偏转
    2闭合上N下S向右运动向左偏转
    3闭合上N下S向左运动向右偏转
    4闭合上N下S向上运动不偏转
    5闭合上S下N向下运动不偏转
    6闭合上S下N向右运动向右偏转
    7闭合上S下N向左运动向左偏转
    ①实验中，小明通过观察______来判断电路中是否有感应电流？
    ②比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与______  有关．
    ③比较实验______可知：在导体运动方向不变时，感应电流方向与磁场方向有关．
    ④小明分析得出，产生感应电流的条件是：______．
    （2）小明在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，设计的部分电路如图乙所示，请根据要求在答题卡上用笔画线代替导线将图中的电路补充完整．
    要求：
    ①小磁针的指向满足如图所示的方向；
    ②滑动变阻器的滑片向A段移动后，通电螺线管的磁性减弱；
    ③原有导线不得更改．

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