分析 (1)量筒的量程是指量筒的最小测量值和最大测量值之间的范围;分度值是指最小刻度;由图示量筒读出液体体积;
(2)利用排水法,物体和液体的总体积减去液体的体积就是物体的体积;若先测量物体和液体的总体积,因取出物体时,会带走一部分水,会增大误差.
解答 解:(1)根据如图所示,量筒的最大测量值是50ml,即量筒的量程是0~50ml;由图示可知,量筒分度值是1ml;
由图示可知,液体体积为20ml,
物体浸没液体中后,总体积为30ml,
则物体的体积V=30ml-20ml=10ml;
(2)甲同学的测量方法更合理;乙同学先测出物体浸没液体后的总体积,再取出物体测出量筒内液体的体积,最后计算物体的体积;此方法因取出物体会带走一部分液体,测出液体的体积偏小,计算出物体的体积偏大;所以测法不合理.
故答案为:0~50ml;1ml;20ml;20ml;甲同学;大.
点评 此题主要考查量筒的使用方法,不仅要注意量筒的量程、分度值,还要注意正确的读数方法,用量筒测量液体的体积是初中物理实验的一项基本技能.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 学校的课桌高度约为0.8m | B. | 某同学眨一次眼的时间约为5s | ||
C. | 拿起两枚鸡蛋所用的力约为1N | D. | 某同学跑100m成绩约为14s |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 | |
B. | 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 | |
C. | 加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量 | |
D. | 加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 |
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