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【题目】下列图示展示了我国劳动人民的智慧成果,对其中涉及的物理知识.下列说法错误的是

A. 司南是最早利用地磁场指示方向的装置

B. 人站在天坛的回音壁前说话,声音经过多次反射,可以在围墙的任何位置听到

C. 碾谷物的石磨选用厚重的石材,是为了减小石磨对谷物的压强

D. 从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体是利用了大气压

【答案】C

【解析】

指南针的前身司南,是最早利用地磁场指示方向的装置A正确站在天坛回音壁的围墙前说话,声音遇到障碍物会反射回来,声音经过多次反射,故可以在围墙的任何位置听到,故B正确;碾谷物的石磨选用厚重的石材,是为了增大了压力,继而增大石磨对谷物的压强,故C错误;两心壶上的两个腔上部都有小孔,使内外气压平衡,当小口打开时,液体可以流出,所以,从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体,这一功都是利用了大气压,故D正确,综上所述,只有C符合题意,故选C。

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【题目】将一薄钢条的下端固定,分別用不同的力去推它,使其发生如图abcd所示的各种形变。则能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图______和图______。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图______。能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图______

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【题目】如图所示,叠放在一起的物体AB,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是

A. 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

B. 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F

C. 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F

D. 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0

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【题目】小明要测量木块的密度,实验器材有:木块、弹簧测力计(0~5N),底部固定有滑轮的水槽,细线及足量的水。(g10N/kg)

(1)现用弹簧测力计测木块的重力,如图甲,示数为________N;再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来,接着往水槽中倒入适量的水,使木块浸没在水中,如图乙,木块在水中静止时测力计示数为1.6N,木块的体积为________m3密度为________kg/m3本实验滑轮的作用是________________

(2)小明分析发现,如果把水换成其他液体,测力计的示数就会不同,于是他把测力计的刻度改成相应的密度值,将该装置改为测量液体密度的密度计”,原测力计的1.0N刻度处应标注为___________kg/m3密度计的刻度分布________(选填“均匀”或不均匀”)。

(3)若要增大这种密度计的最大测量值,可以采取的方法有____________________(写出一种即可)。

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【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图甲是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置,同学们提出了以下猜想:

A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关

C.与接触面的面积大小有关 D.与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图甲所示的装置以及有关器材进行实验,实验数据如下:

序号

实验条件

长方体木块的放置

表面情况

压力/N

测力计示数/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

侧放

木板

16

3.2

5

竖放

木板

16

3.2

6

平放

木板上铺棉布

8

2.4

7

平放

木板上铺毛巾

8

4.0

(1)由序号为1、2、3的三次实验可以验证猜想_______(填字母)。

(2)要验证,猜想B应选取序号为________的三次实验。

(3)根据表中信息,能否验证猜想D?________(选填“能”或“不能”)。

(4)实验时用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据_______的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

(5)同学们在老师的指导下,对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力,发现效果更好,图乙实验中________(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。

(6)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,则测出的摩擦力_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。

(7)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:_____

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图甲所示。

(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一“或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_________(选填“相同”或“不相同”)。

(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”)

(3)如果水平面绝对光滑,不考虑空气阻力,在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v-t图线_____

(4)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验一推理”的研究方法,如____(列举一例)。

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【题目】如图所示,A,B,C三个石块叠在一起处于静止状态,下列说法正确的是(

A. 石块B所受合力不为零

B. 石块B受到石块A的重力和压力的作用

C. 石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力

D. 石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力

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【题目】探究影响滑动摩擦力大小的因索实验中,小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中ABC为同一木块,D为重物,甲和乙两图中木板接触面相同,丙图为较相糙的木板表面。

1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,大块没动,此时摩擦力______拉力(选填大于小于等于);小致要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做______运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与______有关。

2)此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块已经运动过中,速度突然变大,滑动摩擦力将______(选变大”“变小不变

3)实验后,小致在拔河比赛前为班级做了科学决策,使班级赢得比赛,他做出的科学决策是:

组队时,应选质量______(选填)的同学,同时在比赛时队员应穿底部______(填光滑粗糙)的鞋。

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