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10.仙华外国语学校的小柯到东白山旅游时被蛇咬了,为了赶快到医院,同行的陈老师把车开到了90Km/h,而他们来东白山时的车速是60Km/h,假设行驶过程中车都是匀速行驶,车受到的阻力与速度的平方成正比,则汽车去医院时的功率与汽车去东白山时的功率之比为27:8,汽车在右转时,以汽车为参照物,小柯会自然的向左倾.

分析 先根据汽车匀速行驶比较阻力的大小,进一步比较牵引力的大小,然后根据P=Fv即可求出功率之比;一切物体都有保持原来运动状态的性质.

解答 解:根据题意可知,车受到的阻力之比:f1:f2=v${\;}_{1}^{2}$:v${\;}_{2}^{2}$=(90km/h)2:(60km/h)2=9:4;
由于汽车匀速行驶,所以牵引力之比:F1:F2=f1:f2=9:4;
由P=Fv可得:P1:P2=F1v1:F2v2=9×90:4×60=27:8;
因为一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,所以汽车在右转时,以汽车为参照物,小柯还要保持原来的运动状态,因此小柯会自然的向左倾倒.
故答案为:27:8;左.

点评 本题考查功率计算公式和运动与静止的相对性,具有一定的难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

(1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出一个错误之处:读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”).
(2)小红纠正所有错误后,在水温达到89℃时开始每隔2分钟一次温度记录,并描绘出如图2所示的图象;根据图象可知水沸腾时的温度为99℃,说明此时该地大气压小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压.
(3)如图3是某时刻温度计的示数,则温度计显示的温度为92℃.
(4)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为1.68×104J.[知c=4.2×103J/(kg•℃)]
(5)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:减少水的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样,R为定值电阻,闭合S1,断开S2,小灯泡正常发光,这时流过灯泡的电流为0.1A,若再闭合S2,发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为20Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.甲灯标有“220V 40W”,乙灯标有“220V 60W”,将它们串联接在220V电路中,则甲、乙两灯通过的电流之比为1:1,实际功率之比为3:2.

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5.如图,图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图.电源电压均为15V且保持不变,R0为定值电阻,热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图丙所示.则:

(1)由图象可知,当热敏电阻R周围的温度越高时,R越小,图甲中电流表的示数越大,图乙中电压表的示数越大;
(2)图甲中,当温度为20℃时,电流表的示数为0.2A,则定值电阻R0的阻值是多少?
(3)图乙中,当电压表的示数为7.5V时,此时的温度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,图甲为检测驾驶人员是否饮酒的设备电路图,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压不变.当酒精气体浓度增大时,电压表示数将增大,电流表示数将增大.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.给你一架已调好的天平(带砝码)、一个空瓶、适量的水和一些食用油.请你用以上器材测出食用油的密度.要求:按顺序写出实验步骤以及计算食用油密度的表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的家用电器,关于它们正常工作时的功率,下列说法中合理的是(  )
A.
电风扇约100W
B.
电冰箱约200W
C.
电视机约20W
D.
台灯约1W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.现有一阻值不变的电路元件R0,标有“6V,1.8W”字样.由于R0的实际电阻值与其标准值之间可能存在差异,听以导致所标的额定功率值有可能不准.如果电路元件实际电阻值与其标准值之间的差异超过1.5欧“.则该电路元件不能使用.检测人员为检测该电路元件是否合乎标准.设计了如图所示的检测电路.已知电路中电流表的量程为.0-0.6A,电压表的量程为0~3V,滑动变阻器标有‘20欧 1A’的字样.
(1)请根据电路元件上所标的额定电压和额定功率.算出电路元件的标准电阻值.
(2)若电路元件的额定功率刚好是1.8W,则电路中允许通过的最大电流是多大?电源电压不能超过多少伏?
(3)某次元件检测时,检测人员闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片.当电压表的示数为2.42V时,电流表的示数为0.22A.当电压表的示数为1.85V时,电流表的示数为0.25A.请通过计算判断所检测的电路元件是否可以使用?

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