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    15．如图，根据小磁针的极性，在圈内标出磁感线的方向．

    分析 根据磁极的作用规律，判断该通电螺线管的NS及，而后据磁感线从N极指向S极判断出磁感线的方向即可；

    解答 解：据小磁针的指向可知，该螺线管的左端是S极，右端是N极；在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以磁感线的方向是向左的，如下图所示：

    点评 此题主要考查学生会根据螺旋管的性质判断出磁体的N S极，会熟练应用安培定则．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，体温计的示数为（　　）
    A．8.1℃B．38.0℃C．38.1℃D．38.2℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示是一个可调亮度的台灯的电路图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象及说法正确的是（　　）
    A．灯泡变暗，电压表示数变大B．电路总功率变大，电压表示数变大
    C．灯泡变亮，电压表示数不变D．电路总功率变小，电压表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一台四冲程汽油机，其中压缩冲程将机械能转化为内能；已知所用汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧2g汽油所释放的内能是9.2×104J，若热机效率为40%，完全燃烧2g汽油转化的机械能是3.68×104J．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能，这是因为能量的转移和转化具有方向性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图甲所示，共享单车是应移动互联网和二维码的发展而产生的，它能无桩停靠、扫码取车，很好地解决人们出行最后“一公里”的问题．如图乙所示为某款共享单车科技含量最高的部分，就是可定位的GPS电子锁，电子锁能接收无线移动发来的开锁指令，驱动电机开锁．传动轴内有一台微型发电机，在骑行的时候，这个发电机能为车锁里面的电池充电．下列有关共享单车说法错误的是（　　）
    A．二维码的几何图形中包含大量的信息
    B．手机镜头扫二维码成的是正立的实像
    C．可定位的GPS 电子锁是通过电磁波接收信号的
    D．微型发电机是根据电磁感应原理制成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明同学在手机上安装了变声软件，部分设置界面如图所示．该软件主要是通过改变发声体振动的频率来实现变声的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究光的反射规律，小明用如图甲所示的装置进行实验，将平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜上．

    实验次数入射角反射角
    130°30°
    240°40°
    360°60°
    （1）实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路；
    （2）实验中多次改变入射光线AD与ON的夹角，数据记录如上表所示，小明分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；老师说应该是：光反射时，反射角等于入射角，理由是反射角随入射角的变化而变化；
    （3）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线不在（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，用力使甲装置中的线圈在磁场中摆动起来，下列说法中正确的是（　　）
    A．乙装置中的线圈也会随着摆动起来，乙装置相当于永动机
    B．甲装置把机械能转化为电能，相当于发电机
    C．乙装置把电能转化为机械能，相当于发电机
    D．甲、乙两装置中线圈振动的幅度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W），小刚连接了如图甲所示的电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大．
    （2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是灯泡断路．
    （3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙中的A所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.625W，该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻受温度的影响；
    （4）另外一组同学用相同的器材也做这实验时，根据测量的数据绘出的I一U图象如图乙中的B所示，并计算出小灯泡的额定功率为0.25W，老师指出他们实验过程中有错误，你认为他们的错误是电压表接在了滑动变阻器两端．此时小灯泡的实际功率为0.05W．
    （5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：
    ①根据电路图连接实物电路；
    ②只闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V；
    ③断开S3，闭合S2，调节电阻箱，达到步骤②中同样的效果，读出此时电阻箱的电阻为R．
    ④灯泡的额定功率P=$\frac{{（2.5V）}^{2}}{R}$．

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