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    15．在做“探究水的沸腾”实验中，小杨使用的实验装置如图甲，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙．
    （1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．
    （2）如图甲，某时刻的水温为94℃；且烧杯上加盖的目的是减少热量的损失．
    （3）从图乙中可知实验测得水的沸点是97℃．水在沸腾过程中，温度将不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的．

    分析 （1）掌握液体温度计的制作原理：液体的热胀冷缩的性质；
    （2）认清温度计的分度值，然后读数；为了减少热量的损失，在烧杯上加盖；
    （3）沸点指液体沸腾时的温度，液体沸腾时温度保持沸点不变；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的．

    解答 解：（1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．
    （2）由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以示数为94℃；在烧杯上加盖的目的是为了减少热量的散失．
    （3）水的沸点就是水沸腾时的温度，由图可见水在沸腾时保持97℃不变，因此水的沸点是97℃；“白气”是温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的．
    故答案为：（1）热胀冷缩；（2）94；减少热量的损失；（3）97；不变；液化．

    点评 本题考查的内容较多，涉及到液体温度计的制作原理，温度计的读数，水的沸点，物态变化等多个知识点是一道综合性较强的题目．

    练习册系列答案
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