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甲图中物体A的长度是    cm。乙图中温度计的示数是   ℃。常用的液体温度计是利用测温液体     的性质制成的。

3.05,-6℃,热胀冷缩

解析试题分析:(1)图示刻度尺的分度值为1mm,物体末端所对应的刻度值为7.05cm,物体长度为
(2)图乙所示的温度计的刻度是越往下示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示),分度值为1℃,因此图乙中的温度值为-6℃.
(3)液体体温计的原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的.
考点:刻度尺的使用;温度计的使用及其读数;体温计的使用及其读数.
点评:(1)刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.
(2)刻度尺读数时要估读到分度值的下一位;温度计对这一点没有特殊的要求,能正确读出示数就可以;要让学生明白液体温度计的原理.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?雨花台区一模)甲图中物体A的长度是
3.05
3.05
cm.乙图是一款型号为22的家用高压锅,这“22”是指锅身的直径是22
cm
cm
(填单位);高压锅密封性良好,用它煮食物时,水蒸气不易外泄,从而增大了锅内气压,提高了水的
沸点
沸点

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲图中物体A的长度是
3.05
3.05
cm.乙图是一款型号为22的家用高压锅,这“22”是指锅身的直径是22
cm
cm
(填单位);高压锅密封性良好,用它煮食物时,水蒸气不易外泄,从而增大了锅内气压,提高了水的
沸点
沸点
;丙图中温度计的示数是
-9℃
-9℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?六合区二模)甲图中物体A的长度是
3.05
3.05
m.
乙图中温度计的示数是
-6
-6
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?玄武区一模)如图所示,甲图中物体A的长度是
4.50
4.50
cm.乙图中温度计的示数是
24
24
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

甲图中物体A的长度是
3.05
3.05
  cm.
乙图中温度计的示数是
-6
-6
℃.
丙图中体温计示数为
38.5
38.5
°C

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