Question

4．如图甲，是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是使试管中的物质受热均匀；由图乙可知，这种物质的熔点是80℃，该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在第10min时，该物质处于固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）图乙中，该物质在t₁时具有的内能小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）在t₂时的内能．

Answer 1

分析 （1）把盛有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这样可以使固体均匀受热，减慢熔化速度，发现熔化过程中的规律．这种方法叫水浴法．晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；
（2）晶体在熔化的过程中处于固液共存状态，温度不变；
（3）物体吸热，内能变大．

解答 解：（1）利用烧杯中的水给试管里的物质加热的目的是使试管中的物质受热均匀；由图知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持在80℃不变，所以该物质为晶体，熔点是80℃；
（2）该物质在第10min内处于熔化过程中，其状态是固液共存状态，在熔化过程中吸热温度不变；
（3）随着时间的增长，物体吸热越多，内能越大，故在t₁时具有的内能小于在t₂时的内能．
故答案为：（1）使试管中的物质受热均匀；80；晶体；（2）固液共存状态； 不变；（3）小于．

点评 此题通过图象分析，考查了学生的识图能力，在分析时特别注意温度随时间的变化情况，同时考查了学生对晶体和非晶体在熔化过程中的区别．