分析 天平的正确使用:(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母,使指针对准标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同,这时横梁平衡;
(3)将被测物体放在左盘里;
(4)根据估计,用镊子夹砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,两者的和就是所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内.
解答 解:
(2)调节横梁上的平衡螺母;
应为:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度标盘的中线处,使横梁平衡.
(3)将被测物体放在天平的右盘里;
将“右”改为“左”.
(4)根据估计被测物体的质量,用手拿砝码放在右盘里,再移动游码直到横梁平衡;
将“手拿”改为“镊子夹取”.
故答案为:(2)调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度标盘的中线处,使横梁平衡;
(3)将被测物体放在天平的左盘里;
(4)估计被测物体的质量,用镊子向右盘中加减砝码,并移动游码直到横梁平衡.
点评 本题考查天平的使用方法的掌握,天平的正确使用可以概括为:放、调、称、算、整.
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A. | 初中物理课本的长度约为0.26m | B. | 洗澡水的温度大约为90℃ | ||
C. | 跑步的速度约为50m/s | D. | 手指甲宽度约为1nm |
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A. | 成人正常步行的速度大约为1.1m/s | |
B. | 教室地面到天花板的高度大约为30m | |
C. | 物理课本的宽度为18.5mm | |
D. | 唱一遍中华人民共和国国歌的时间大约为10min |
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