科目：初中物理 来源： 题型：
用天平和量筒测定金属块的密度。将托盘天平放在水平桌面上，用镊子拨动游码使游码位于标尺的零刻度线处。调节天平横梁水平平衡。把金属块放在调节好的天平的左盘中，当天平横梁水平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图22甲所示，则金属块的质量是 g；将金属块放入量筒前、后量筒中水面位置如图22乙所示，则金属块的体积是 cm3；则金属块的密度是 kg/m3。（3分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想三：弹性势能的大
小与弹簧的长度有关；
猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。
（1）为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩 _______ （选填“相同”或“不同”）的长度（未超过其弹性限度），将小球置于弹簧右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较 ________________ ，从而比较弹性势能的大小。
（2）为验证猜想二，需选用 ______________________ 的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩 _______ （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松手后小球碰到同一位置的相同木块，对数据进行比较分析，若 __________________ ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
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现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个电压表（量程大于电源电压值）、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线，要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值．请在方框内设计出实验电路图（电路连接好后实验中不能拆卸）并完成下列步骤．
（1）根据电路图连接实物电路；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）利用上述测量值算出待测电阻的阻值R2=＿＿＿＿＿＿
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如图所示，重力为20牛、体积为0.4×10-3m³的金属球一半浸入水中，金属球所受浮力为 牛。若在杯中继续加水直到金属球全部浸没，若水深0.1米，则水对容器底部的压强为 帕，该球受到重力与支持力的合力大小为 牛。
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如图12所示，实心均匀正方体A、B质量均为8千克，分别放置在水平地面上。A的体积为1×10-3米3，B的边长为0.2米。求：
①物体A的密度ρA；
②物体B对地面的压强PB；
③现沿竖直方向分别将A、B切去相同厚度l，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上表面（保持原放置方向不变）。请比较叠放前后A、B对地面的压强变化量△PA、△PB的大小关系，并写出推导过程。
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如图所示，小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m，分析正确的是：
A.手拉绳子的力和绳子拉手的
力是一对平衡力
B.手拉绳子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和动滑轮对重物的拉力是一对平衡力
D.重物对动滑轮的拉力小于动滑轮对重物的拉力
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下列说法正确的是（ ）
A．放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作
用力
B．人用在水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力
C．放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
D．竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力
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