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如图所示,小丽和小明将重物分别沿斜面和竖直方向向上匀速提起,他们对各自的方法就省力、省功以及效率发表了看法,则


  1. A.
    小丽的说法正确
  2. B.
    小明的说法正确
  3. C.
    小丽和小明的说法都正确
  4. D.
    小丽和小明的说法都不正确
D
分析:(1)使用简单机械可以省力,也可以省距离,但是根据功的原理知道:使用任何机械都不能省功;又因为在使用斜面的过程中需要克服摩擦做额外功,且机械效率是有用功和总功的比值,所以使用简单机械时的效率总是小于1.
(2)小明直接将物体提起时,不省力,也不省功,而且没有额外功,所以机械效率等于1.
解答:小丽将重物沿斜面将物体向上匀速提起时,使用了斜面这一简单机械,可以省力,但是不能省功,且小丽的机械效率小于1;
小明直接将重物提起时,不省力,也不省功,不做额外功,所以它的机械效率等于1;
综上所述小丽和小明的说法都不正确.
故选D
点评:此题主要考查的是学生对使用机械和不使用机械时的省力情况、做功情况和机械效率大小的正确认识和理解,难度不是很大.
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如图所示,小丽和小明将重物分别沿斜面和竖直方向向上匀速提起,他们对各自的方法就省力、省功以及效率发表了看法,则(  )

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科目:初中物理 来源:鼎尖助学系列同步练习 物理(九年级 全) 题型:065

如图所示,细线上端固定,下端悬挂一个小球在来回摆动.对于小球摆动的快慢,小丽和小明各自提出了如下猜想:小丽认为,悬挂小球的细线越短,小球摆动越快;小明则认为,小球的质量越小,小球摆动越快.小丽、小明的猜想是否正确呢?请你来帮助他们设计实验方案:

(1)验证小丽猜想的方案为:

①所需的实验器材:________________;

②实验步骤及需要测量的物理量:________________________________.

(2)验证小明猜想的方案为:

①所需的实验器材:________________________;

②实验步骤及需要测量的物理量:________________________________.

③判断小明的猜想是否正确的方法是:_____________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,是小明和小丽分别用来“探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系”的实验装置图.他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与气球相连.(设他们所用的各种同类器材性能相同)
(1)在这个实验中______的多少是通过气球形变的大小体现出来的.
(2)他们两人同时开始进行实验,在a、b、c、d四个相同的气球中,鼓起来由快到慢的顺序是______.
(3)小明和小丽的实验方案中有一个是错误的,请针对错误的实验方案进行简要评估.(说明谁的方案是错误的,以及错误的原因):______.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省南通市如东实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小丽和小明将重物分别沿斜面和竖直方向向上匀速提起,他们对各自的方法就省力、省功以及效率发表了看法,则( )

A.小丽的说法正确
B.小明的说法正确
C.小丽和小明的说法都正确
D.小丽和小明的说法都不正确

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