【题目】物理课上,同学们学习了测量固体和液体质量后,小华提出一个问题:空气是否有质量呢?现有一只新的气球,请你添加必要的实验器材,设计一个实验,证明:空气有质量。要求:写出添加的实验器材,简述实验步骤、实验现象及说明。
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【题目】在温暖的室内,放置一只温度计,同时在温度计的玻璃泡上包裹一层沾有酒精的棉花,放置一段时间可以观察到温度计的示数先_____后_____.这是因为酒精会_____,(填物态变化)_____在此过程中要_____热.
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【题目】芬兰奥卢大学的研究团队研发出一种新型钙钛矿材料,该材料可在光照、温度变化、压力变化的情况下产生电能,有着广阔的应用前景.该材料不能直接实现的能量转化是( )
A.光能→电能
B.内能→电能
C.机械能→电能
D.化学能→电能
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【题目】小明游览南京长江大桥时,发现桥面有条宽窄不一的裂缝,他用刻度尺测得裂缝某处宽为0.70dm,他使用刻度尺的分度值是___.为了得到该裂缝的平均宽度,小明应该在裂缝的___(同一/不同)位置多次测量取平均值,从夏季到冬季,该缝隙会变_______(宽/窄)。
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【题目】2016年6月23日,我市阜宁、射阳县的部分地区发生了严重的龙卷风冰雹灾害,造成了很大的损失,冰雹的形成过程需要___热量,下落过程中,以地面为参照物,
冰雹是_____(运动/静止)的,鸽子蛋大小的冰雹打在露天停放的汽车玻璃上,致使玻璃被砸破,报警声不断,这说明运动的物体具有___.
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【题目】为了“比较不同物质的吸热能力”,物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路,A瓶中装的是水,B瓶中装的是煤油,两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。
(1)为确保实验的准确性,水和煤油的 和初温必须相等。闭合开关后,经过一段时间发现 (选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快,这是因为水的比热容较大的缘故。若电热丝产生的热量完全被水和煤油吸收,在这段时间内,水和煤油吸收的热量 (选填“相等”或“不相等”)。
(2)实验时,小明和小红发现电热丝热得很快,而连接的导线却不怎么热。小红猜想:发热不同是因为通过电热丝和导线的电流不同。小明猜想:发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的,原因是 。
(3)接着,兴趣小组探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”,现有如下器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等。要完成实验,他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是:① ;② 。
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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.
②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________
③由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________.
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁(选填“>”“<“或“=”)
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【题目】体积为 100cm3 的冰熔化成水后,下列说法正确的是(ρ 冰=0.9×103kg/m3)
A. 质量不变,水的体积为 110 cm3 B. 质量变大,水的质量为 100g
C. 质量不变,体积减小 10cm3 D. 质量变小,水的质量为 90g
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