【题目】如图是研究光的折射规律的实验原理图;下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据.
(1)请你结合图,以光从空气进入到玻璃中的情况为例,分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据),对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)
入射角i | 10° | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° | 80° |
折射角γ | 6.7° | 13.3° | 19.6° | 25.2° | 30.7° | 35.1° | 38.6° | 40.6° |
a.折射光线跟入射光线和法线在同一平面内,并且分别位于法线两侧;
B. .
(2)请定量比较实验数据.把你新的发现写在下面: .
【答案】入射角较小时,入射角i与折射角γ近似成正比关系;当入射角较大时,正比关系不再成立.
【解析】
试题分析:(1)分析表格中入射角i大小变化时,折射角γ随入射角的变化情况,并比较它们的大小,得到入射角和折射角的大小变化规律.
(2)入射角i为10°时,折射角γ为6.7°,比较入射角每增加一倍,折射角是否增大一倍,得出折射角是否与入射角成正比.
解:(1)b表格中入射角i从10°逐渐增大到80°,折射角γ随之从6.7°逐渐增大到40.6°,而且对应的折射角总是小于入射角.
故答案为:b.入射角增大,折射角也增大;但折射角总是小于入射角.
(2)从表格中数据还可以看出:
入射角为10°.折射角为6.7°;
入射角变为20°,折射角为13.3°=2×6.7°﹣0.1°;
入射角为30°.折射角为19.6°=3×6.7°﹣0.5°;
入射角为40°.折射角为25.2°=4×6.7°﹣1.6°;
入射角为50°.折射角为30.7°=5×6.7°﹣2.8°;
可见,入射角较小时,入射角增大几倍,折射角近似增大几倍;入射角增大的倍数较大时,这种关系不再成立.
故答案为:入射角较小时,入射角i与折射角γ近似成正比关系;当入射角较大时,正比关系不再成立.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列四个句子:①这首歌调太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是( )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动.
(1)调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,在光屏上得到了烛焰清晰的像,他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分,这时观察到光屏上_______(填“会”或“不会”)出现指尖的像,光屏上烛焰的像会变_______(填“亮”或“暗”)些.
(2)将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了,使光屏远离透镜,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.由此可见,这只眼镜片是_______(填“近视”或“远视”)眼镜片,这种眼镜片对光线有______(填“会聚”或“发散”)作用.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况.
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度﹣﹣时间图象.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 一8 | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | O | O | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(2)该物质属于 (填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点为 ℃.
(3)某时刻温度计的示数如乙图所示,此时温度是 ℃.
(4)在第2min时,该物质处于 (选填“固态”或“液态”),该物质在0℃时,它处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”).
(5)固体在熔化过程中需要 热量(选填“放出”或“吸收”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我们生活在声音的世界里.下列声音:
①工厂车间里机器的轰鸣声;
②剧场里京剧表演的演奏声;
③清晨公园里小鸟的鸣声;
④装修房子时的电钻声;
⑤教室外婚庆的爆竹声;
⑥山涧小溪潺潺的流水声.
其中属于噪音的是( )
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】汽车由西向东匀速行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,那么在地面上的人看来,雨滴的下落方向是( )
A.竖直下落
B.斜向东下落
C.斜向西下落
D.斜向南或斜向北下落
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列数值最接近实际情况的是
A. 成年人正常步行的速度约为5m/s
B. 一般洗澡水的温度约为75℃
C. 一只新的普通木制铅笔的长度约是18cm
D. ―张M纸受到的重力约为5N
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