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    一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示，
    （1）闭合开关，观察到的现象是
    电压表的指针反向偏转
    电压表的指针反向偏转
    ．
    （2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
    分析：（1）电压表的使用要求：并联到被测电路两端；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．
    （2）沿着电流流动的路径，保证电流从正接线柱进入，从负接线柱流出，并且保证导线不交叉．
    解答：解：（1）分析图中电路图，发现电流从电压表的负接线柱流入，从正接线柱流出，即正、负接线柱接反了，接通电路后，电压表的指针会反向偏转．
    （2）按照原图中的接法，电压表是并联在L2的两端，欲使电压表测L1两端的电压，应使电压表并联到L1两端，可以把“+”接线柱与L2相连的导线去掉，改接为“+”接线柱和L1右边接线柱之间．如图所示．
    故答案是：（1）电压表的指针反向偏转；（2）如图所示．
    点评：该题以找错、更正的方法来考查电压表的使用方法，难度不大，但需要同学们对电压表的使用要求熟悉才行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示．
    （1）闭合开关，观察到的现象是
    电压表的指针会反向偏转
    ；
    （2）请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端的电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照题目要求作图：
    （1）如图1所示，杠杆BA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2．
    （2）一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图2所示．
    A．闭合开关，观察到的现象是
    电压表指针反偏
    电压表指针反偏
    ；
    B．请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压．
    （要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．
    （3）根据安全用电原则，将图3中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且灯能正常发光．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省仪征市九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：综合题

    一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。

    A．闭合开关，观察到的现象是                                  ；

    B．请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压。

    (要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省仪征市九年级第一学期期末物理试卷（解析版） 题型：作图题

    （6分）按照题目要求作图：

    （1）如图所示，杠杆BA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。

    （2）一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。

    A．闭合开关，观察到的现象是                                  ；

    B．请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压。

    （要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。

     （3） 根据安全用电原则，将图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且灯能正常发光。分析：家庭电路中的电灯是并联，一个开关控制两个电灯，则开关在干路上，且开关连在火线与电灯之间。

     

     

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