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5.如图所示,是人眼睛的结构示意图,其中晶状体相当于凸透镜的作用,其作用是使被观察的物体在视网膜上成倒立(“正立”或“倒立”)缩小实像.

分析 根据眼睛的构造来分析眼睛是如何看到物体的,其中晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像.

解答 解:人的眼球好像一架照相机,当看物体时,晶状体相当于照相机的镜头--凸透镜,将来自物体的光会聚在视网膜上,视网膜相当于照相机的胶卷,外界物体在视网膜上所成的像是缩小、倒立的实像.
故答案为:凸透镜;倒立.

点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,结合凸透镜成像的规律或生活的体验很好理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列数值中,单位应该是厘米的是(  )
A.人的拇指宽度约为1B.一张试卷的厚度为70
C.小强的身高约为1.69D.课桌的高度约为0.8

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.下列关于声音的说法,正确的是(  )
A.噪声不是由物体的振动产生的B.一切正在发声的物体都在振动
C.只要物体振动,我们就能听到声音D.声波能够传递信息和能量

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图标出的通电螺线管磁极的极性,其中正确的是(  )
A.图(a)和图(d)B.图(b)和图(c)C.图(c)和图(d)D.图(a)和图(b)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在“研究气泡的速度”实验中,小瑞同学从某一位置开始用停表计时,每2s在玻璃管上用记号笔记录小气泡的位置,最后用米尺测量并计算气泡在每段时间内运动的速度.
①请你帮小瑞同学设计一个记录实验数据的表格.
②用图象记录数据,易于直观了解物理过程,并找出其中的规律.下图是小瑞同学所做的图象.
A、在图中的直角坐标系中,描述气泡位置的每个点的高度表示气泡相对于起始时刻通过的路程;
B、如果图象是一条直线,表示气泡做匀速直线运动.
③小礼同学也做了该实验,但小礼同学的做法是:在管中每隔20cm做一标记,然后记录下通过每段路程所用的时间.请你评价两人的做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在观察水的沸腾的实验中,如果水沸腾时,温度计示数为98℃,则当时水的沸点是98℃;对正在沸腾的水继续加热,温度计的示数不变,(选填“升高”、“降低”或“不变”)此时,气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下面有关红外线应用的一些说法正确的是(  )
A.夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高,人辐射的红外线比它们强,因此人们根据这个原理制成了红外线夜视仪
B.红外线还可以用来进行遥控.如遥控式电视机等
C.红外线可以杀菌
D.利用红外线遥感技术可以在飞机或卫星上勘测地热,寻找水源、估计作物生长

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质,全部属于导体的是(  )
A.硬币、盐水B.橡皮、硬币C.玻璃球、铅笔芯D.食用油、铅笔芯

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.A烧瓶中铜丝电阻小于B烧瓶中镍铬合金丝电阻,即RA<RB
(1)实验中金属丝产生热量的多少是通过观察温度计的示数变化反映出来的.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两烧瓶中需装入初温相同、质量相等 (选填“相等”或“不相等”)的同种液体.
(3)实验选用煤油而不用水的主要理由是C.
A.煤油有颜色便于观察 B.煤油的密度比较小 C.煤油的比热容比较小 D.煤油的热值比较大
(4)比较通电后两根电阻丝各自两端的电压UA、UB的大小关系是:UA<UB(填“>”、“<”或“=”).

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