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    如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．

    (1)用笔画线代替导线将实物图连接完整．

    (2)指针下方的物体A应由________材料制成(选填“铜”、“铁”、“铝”或“塑料”)；

    (3)当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的________极；

    (4)实验发现：

    ①当滑动变阻器的滑片P向________滑动时(填“左”或“右”)，指针B偏转的角度将会变大；

    ②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会________(填“变大”、“变小”或“不变”)；

    (5)经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越________；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越________．

    (6)此实验用到了一个十分重要的科学研究方法是________法，而以自制的针式刻度板指针偏角的大小来衡量电磁铁磁性的强弱则是利用了________法的科学研究方法．

    答案：
    解析：

    　　(1)略

    　　(2)铁

    　　(3)北

    　　(4)①左　②变大

    　　(5)强　强

    　　(6)控制变量　转换


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?崇文区二模）如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图．它由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和电流表组成．通过观察电流表指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在弹簧上方固定物体A，当导线c与a点相连，闭合开关后，电流表指针发生偏转．
    （l）弹簧上方的物体A应由
    铁
    铁
    制成．（选填：铜、铁、铝、塑料）
    （2）当开关闭合后，电磁铁上端应为磁极的
    S
    S
    极．
    （3）当滑动变阻器R0的滑片向
    左
    左
    滑动时（填“左”或“右”），电流表指针偏转的角度将会变大．
    （4）保持滑动变阻器R0的滑片位置不变，当导线c由a点改为与b点相连，闭合开关后，可发现电流表指针偏转的角度将会
    变小
    变小
    （填“变大’或“变小”）
    （5）经过对电磁铁的研究，可得出结论：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性
    越强
    越强
    ；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越
    多
    多
    ，磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
    （1）指针下方的物体A应由
    B
    B
    材料制成；
    A、铜   B、铁   C、铝    D、塑料
    （2）实验发现：
    ①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会
    增大
    增大
    ；
    ②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会
    增大
    增大
    ；
    （3）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性
    越强
    越强
    ；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越少，磁性越
    弱
    弱
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
    （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
    （2）指针下方的物体A应由
    B
    B
    材料制成；
    A、铜    B、铁    C、铝      D、塑料
    （3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的
    N
    N
    极；
    （4）实验发现：
    ①当滑动变阻器的滑片P向
    左
    左
    滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会
    变大
    变大
    （填“变大”或“变小”）；
    ②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会
    变大
    变大
    （填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江苏一模）如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
    （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
    （2）当开关闭合后电磁铁左端应为磁极的
    N
    N
    极；
    （3）实验发现：
    ①当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，指针B偏转的角度将会
    变小
    变小
    （填“变大”或“变小”）；
    ②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会
    变大
    变大
    （填“变大”或“变小”）；
    （4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：电磁铁磁性强弱与
    电流的大小
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    和
    线圈的匝数
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    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．在这个装置中，你认为指针下方的物体A应由什么材料制成（　　）

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