运动员在投篮时把篮球抛向空中,若不计空气阻力,则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图是(G表示重力,F表示手对球的作用力)( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
2008年北京奥运会,我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌,打破了韩国运动员对该项目的垄断.她射箭用的弓上的弦,选用的材料具有良好的( )
A.弹性
B.导热性
C.磁性
D.导电性
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于力的说法中,正确的是( )
A.两个物体之间一定要直接接触,才会产生力的作用
B.单独一个物体也会产生力的作用
C.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用
D.只要物体相互接触,就一定会产生力的作用
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
如图所示用弹簧测力计测出某种实心金属的重力,它的重力是________N,实心金属的质量是________kg.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2013辽宁朝阳)小明是一位爱刨根问底的孩子,他和他几个同学在物理实验室里,想对弹簧测力计的工作原理一探究竟.
探究一:测力计面板上的刻度为何是均匀的,他们打开测力计的外壳,发现内部结构如图丙,探究结果:弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系,若设比例系数为k,则F、k、x间的关系式可写为:________,并在丁图中用图象表示这种关系.
探究二:察看不同的测力计,如图甲与乙同样2N的拉力,甲的伸长量是乙的二倍,研究它们的内部结构发现,绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软,结论:比例系数k与________________有关,k值越小则意味着________________________________________.
探究三:他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律.那么,若将几根橡皮筋并排使用,更难拉伸,则它们整体的k要比一根橡皮筋的k要________(填“大”“小”或“相等”).
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
在物理课外小组活动中,物理老师让小明帮助将一根长弹簧截成不同长度的几段.小明在截取时惊奇地发现,在拉力相同,不同长度的弹簧的伸长量不同,弹簧的伸长与原长有什么关系呢?小明将不同长度的弹簧依次悬挂起来(如图所示),开始了探究.
请你帮助小明完成以下任务.
(1)实验室提供了一个100g的钩码,小明还必须具备一个测量工具,该工具是________.
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量.
(3)设计一个记录数据的表格.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章 第1节练习卷(解析版)2 题型:填空题
(2012四川成都)如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的________;力的作用是________的.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章综合测试卷(解析版) 题型:填空题
“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程,从山坡上到田地里挖成一连串的井,再把井底彼此挖通,连成暗沟,将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地,“坎儿井”利用了________原理,减小暴露在空气中水的________,从而减慢了蒸发.
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