运动员在投篮时把篮球抛向空中，若不计空气阻力，则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图是（G表示重力，F表示手对球的作用力）（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷（解析版） 题型：选择题
2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员对该项目的垄断．她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的（ ）
A．弹性
B．导热性
C．磁性
D．导电性
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷（解析版） 题型：选择题
下列关于力的说法中，正确的是（ ）
A．两个物体之间一定要直接接触，才会产生力的作用
B．单独一个物体也会产生力的作用
C．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用
D．只要物体相互接触，就一定会产生力的作用
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第3节练习卷（解析版） 题型：填空题
如图所示用弹簧测力计测出某种实心金属的重力，它的重力是________N，实心金属的质量是________kg．（g取10N／kg）
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷（解析版） 题型：实验题
（2013辽宁朝阳）小明是一位爱刨根问底的孩子，他和他几个同学在物理实验室里，想对弹簧测力计的工作原理一探究竟．
探究一：测力计面板上的刻度为何是均匀的，他们打开测力计的外壳，发现内部结构如图丙，探究结果：弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系，若设比例系数为k，则F、k、x间的关系式可写为：________，并在丁图中用图象表示这种关系．
探究二：察看不同的测力计，如图甲与乙同样2N的拉力，甲的伸长量是乙的二倍，研究它们的内部结构发现，绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软，结论：比例系数k与________________有关，k值越小则意味着________________________________________．
探究三：他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律．那么，若将几根橡皮筋并排使用，更难拉伸，则它们整体的k要比一根橡皮筋的k要________（填“大”“小”或“相等”）．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第2节练习卷（解析版） 题型：实验题
在物理课外小组活动中，物理老师让小明帮助将一根长弹簧截成不同长度的几段．小明在截取时惊奇地发现，在拉力相同，不同长度的弹簧的伸长量不同，弹簧的伸长与原长有什么关系呢？小明将不同长度的弹簧依次悬挂起来（如图所示），开始了探究．
请你帮助小明完成以下任务．
（1）实验室提供了一个100g的钩码，小明还必须具备一个测量工具，该工具是________．
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量．
（3）设计一个记录数据的表格．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第七章 第1节练习卷（解析版）2 题型：填空题
（2012四川成都）如图所示，一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的________；力的作用是________的．
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科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理八年级第九章综合测试卷（解析版） 题型：填空题
“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了________原理，减小暴露在空气中水的________，从而减慢了蒸发．
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