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在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用了如甲图所示的实验装置。记录数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是____________.（天平/弹簧秤/压强计）

（2）分析实验数据可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的_______成正比。

（3）作出乙图的三个图象中正确的是__________________.

【答案】

(１）弹簧秤（２）拉力（３）Ｂ

【解析】（1）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；

（2）由表中数据可知：在50～250g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，即：弹簧的长度和受到的重力（拉力）成正比；

（3）由表中数据知：当m=0g，即F=G=0N时，弹簧的长度s=2cm；

当m≥300g，即F=G≥0.3kg×10“N/kg=3N时，弹簧的长度s=7.5cm；

符合这两个条件的只有B图，因此正确的是B；

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

叶子、小明和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
①他们提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他们猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他们按如下电路图连接电路，请将电路图填画完整．
b．用R₁=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图电流表的示数．电流表示数为

0.48

A．
c．换用R₂=10Ω的定值电阻，重复上述实验．

④通过分析，他们验证了猜想的正确性，得出欧姆定律．他们经历的探究程序为：提出问题、

猜想

、实验检验、归纳分析、得出结论
（ⅱ）在上述探究中发现，对同一个导体，U/I的值

不变

，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，U/I的值一般不同．可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与

电压

和

电流

无关．于是，他们用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝．实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越

大

．这种显示电阻大小的方法是

转换

法．
（ⅲ）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑片向左移动时，吸收大头针的数目

多

，实验说明：电流越大，通电螺线管磁性越强．

（ⅳ）叶子、小明和小雨在理解欧姆定律基础上又共同设计了一种测定水平方向风力大小的装置．其原理如图甲所示：绝缘轻弹簧的左端固定在O点，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在左端也固定在O点的粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且水平放置的金属杆上，迎风板与金属杆接触良好；电路中左端导线与金属杆的左端相连，右端导线连接在迎风板上并可随板移动，R是定值电阻，a、b、c、d为四个接线柱．
（1）在他们的设计中，若要求在风力增大时，接入电路的电表示数也随之增大，则应该（

）
A．在a、b之间接入电流表，在c、d之间连接导线
B．只在a、b之间接入电流表
C．在c、d之间接电压表，在a、b之间连接导线
D．只在c、d之间接电压表
（2）为了较准确的测出水平方向风力的大小，三位同学先对选定的轻弹簧和金属杆进行了两项测量．
①小明利用测量的数据作出了原长为40cm的轻弹簧的长度L和所受压力F的关系图[见图乙]．由图可知：该弹簧每缩短10cm，弹簧受到的压力将增加

②叶子设计了如图丙所示的电路，用来测量长度为50cm的金属杆的电阻．他们备选的部分器材有：
A．电源（能够提供3V的稳定电压）
B．电流表A（量程0～0.6A）
C．电压表V（量程0～3V）
D．滑动变阻器R₁（阻值变化范围为0～5Ω）
E．滑动变阻器R₂（阻值变化范围为0～10Ω）
选好器材后，叶子和小雨在实验中正确操作，他们记录的测量数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
A表示数I/A	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
V表示数U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0

根据他们测量数据可以知道：他们实验中选用的滑动变阻器是

（填器材的序号字母）；他们测出的金属杆的电阻是

Ω
（3）三位同学最后根据（1）的要求，按图甲进行组装时，除用到上述选定的轻弹簧、金属杆和（2）备选的电源、电表外，还选了阻值R=3Ω的定值电阻．如果无风时，O点到迎风板的距离以及轻弹簧的长度均等于弹簧的原长，则该装置能够测量的最大水平风力是

N．
（4）对叶子、小明和小雨设计的测定水平方向风力的装置，从力的角度，请你指出可能对测量准确度产生影响的因素之一：

迎风板与金属之间的摩擦力

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小华在刘外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：这项研究在实际中的应用是

弹簧测力计

．
分析实验数据你可以得到的结论是

在一定的范围内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比

．
小华作出了如图乙所示的三个图象，其中正确的是

．

钩码质量/g	0	50	100	150	200	250	300	400
指针位置/cm	2	3	4	5	6	7	7	7

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

小华在刘外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：这项研究在实际中的应用是．
分析实验数据你可以得到的结论是．
小华作出了如图乙所示的三个图象，其中正确的是．
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7 7

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年宁夏银川市贺兰四中九年级（上）第三次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小华在刘外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：这项研究在实际中的应用是______．
分析实验数据你可以得到的结论是______．
小华作出了如图乙所示的三个图象，其中正确的是______．

钩码质量/g		50	100	150	200	250	300	400
指针位置/cm	2	3	4	5	6	7	7	7

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年内蒙古呼和浩特市敬业学校八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

钩码质量/g		50	100	150	200	250	300	400
指针位置/cm	2	3	4	5	6	7	7	7

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