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看图填空:(1)如图所示,两个相同的电水壶内装有同样多的水,用相同的加热器加热,此时水都已沸腾,则房间甲的气温       (选填“高于”、“低于”或“等于”)房间乙的气温;(2)如图表示丙、丁两人看物体时眼睛的成像光路图,要在视网膜上成清晰的像,丙需配戴眼镜的镜片是          镜.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:


为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路。

(1)实验需要的器材有:初温、  均相同 的煤油、电源、开关、滑动变阻器、两段阻值不同的电阻丝R2>R1,除了温度计外,还需要的测量工具是  和秒表。

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小伟选用煤油而不用水做实验,是因为水具有  的特点。实验中煤油吸热的多少是通过来  反映的。

(3)通电10s后,乙瓶中的温度计示数升高的多,由此得出的实验结论是 

(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是 

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 厨房中有许多与物理有关的知识:炒菜时加碘盐不宜与油同时加热。这是因为碘高温下很容易____    _;被沸腾的油喷溅到比开水伤得厉害,是因为油的__     __高。

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下面方框中的四个福娃图像中,有一幅是福娃在竖直放置的平面镜中的像,它应当是(     )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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甲、乙两车均做匀速直线运动,已知甲、乙两车速度之比为3:1,通过的路程之比为2:1,则甲、乙两车运动的时间之比为         .

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案,并回答问题.

甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像特点,得出凸透镜成像的规律.

乙:除甲中的做法外,把蜡烛放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,得出凸透镜成像的规律.

丙:除甲中的做法外,把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜,通过不断调整光屏与凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像及成像的特点,包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势,得出凸透镜成像的规律.

丁:与丙不同的是,将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离,其它步骤相同.



(1)以上四种方案中,合理的方案有_____________(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);

(2)某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象,如图b所示.由图象可知,当u=15cm时,在光屏上能得到一个____________像;把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中,像的大小变化情况是________,像距的变化情况是__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).

(3)某小组用两支点燃的蜡烛进行实验,蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置,两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直,则光屏上C、D两处所成像的大小__________(选填“相等”或“不相等”);用一块厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上_________(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像.


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甲、乙、丙从同一地点、同时出发,沿同一方向做直线运动,甲、乙均做匀速直线运动,丙从静止开始加速运动,速度—时间图象如图所示.求:

(1)经过10s,甲、乙相距多远?

(2)丙与甲速度相等时,甲运动的路程为多少?

(3)丙追上乙需要多少时间?此时丙运动的速度多大?(提示:丙运动的平均速度的大小等于初速度与追上乙时速度和的一半)

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宋朝的怀丙用如图所示的方法打捞落入水底的铁牛:把一根圆木绑在两只装着沙土的打捞船上,请人潜到水底,用绳索捆牢铁牛,将绳刚好拉直,并将绳索的另一端捆在两船间的圆木上。然后,把船上的沙土卸走,铁牛就被拉起。假设铁牛由某种密度ρ=8×103kg/m3的铁合金制成,质量为4.8t,沉入湖水静止的湖底,铁牛的底部与湖底不密合。每只打捞船的质量为1.15t,每只船上各站着2名质量为50kg的工人,船内装有等质量的沙土,圆木的质量为100kg。两只船浸入水中的深度相同,每只船浸入水中的深度与船排开水的体积关系如下表所示。忽略绳索质量,湖的面积很大。如果将船中沙土全部卸光后,能使铁牛的底部提升至距离湖底20cm的高度,则铁牛所受的浮力为__________ N,最初船离岸时每只船内应装沙土的质量为_______________ kg。(g取10N/kg)_____

船浸入水中的深度h/m

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

排水体积V/m3

0.7

1.5

2.4

3.4

4.5

5.6

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如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表(如图乙所示).闭合开关后,两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同,此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为(    )

 A.4:1      B.1:4      C.5:1       D.1:5

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